嶽偉，男，山東臨沂人。足球推荐最好的一个平台教授、博士生導師，教育學原理專業碩士導師組組長，美國孟菲斯大學訪問學者。華中師範大學中國生态文明教育研究中心主任，湖北省教育學會生态文明教育研究會理事長，湖北省教育學會教育學研究會理事，湖北省基礎教育研究中心副主任，國家社會科學基金課題評審專家，馬克思主義理論研究和建設工程教育部重點教材編寫組成員，中組部、團中央第11批博士服務團成員，中國地方教育史志研究會育理論與實踐創新分會副理事長。

1995年考入曲阜師範大學教育系獲得學士學位（1999）；1999年考入華中師範大學教育科學學院，先後獲得碩士學位（2002）和博士學位（2005）。2005年留校任教，主要從事教育基本理論、道德教育、課程與教學、教師教育、教育哲學以及生态文明教育等方面的研究。研究方式強調理論和實踐相結合，緻力于用教育理論創新引領教育實踐變革，同時注重在實踐場域檢驗與發展理論。研究興趣涉及生态文明教育、學校文化建設、校本課程開發、基礎教育改革、教師專業發展、新主體教育等與學校教育實踐緊密相關的研究議題。

主持國家社會科學基金“十二五”規劃教育學一般課題、全國教育科學 “十一五” 規劃教育部青年課題、教育部人文社會科學研究項目、國家民委民族研究項目、湖北省教育廳教學研究項目、湖北省教育科學“十一五”規劃重點課題多項；出版《批判與重構——人的形象重塑及其教育意義探索》(2009)、《彰顯教育的公平與公益——城市免費義務教育問題研究》(2014)等學術專著2部，主編《教育哲學簡明教程》(2011)教材1部，參編王道俊、郭文安主編《教育學》等教材多部。在《教育研究》、《中國教育學刊》、《教育發展研究》、《華東師範大學學報》（教育科學版）、《教育研究與實驗》、《教育與經濟》、《南京師大學報》（社會科學版）、《社會科學戰線》等核心期刊發表學術論文100餘篇，多篇文章被《高等學校文科學術文摘》、人大複印資料《教育學》和《中小學教育》全文或部分轉載，多篇研究報告被省教育廳采納。先後榮獲湖北省優秀博士學位論文、湖北省教育科學研究優秀成果二等獎、湖北省教學成果獎三等獎、華中師範大學教學成果獎一等獎、錢學森城市學優秀獎等多項獎勵。

在研究生指導方面，強調教育經典閱讀和現實問題思考相統一，注重“做中學”，依托華中師範大學中國生态文明教育研究中心、湖北省教育學會生态文明教育研究會、“生态文明建設與教育”微信公衆号、武漢市東西湖實驗小學、洪山實驗外國語學校、武漢市張家鋪學校等研究平台和實驗學校，緻力于在“學、研、用”一體化的行動中全方位提升研究生的學術與實踐創新素養。自2009年擔任研究生導師以來，指導的碩士研究生黃道主（2009級）、徐潔（2013級）、賀靜霞（2014級）、陳俊源（2016級）、張斌（2016級）分别考取華中師範大學、武漢大學、廈門大學博士研究生；指導的碩士研究生張文言（2010級）、于利晶（2011級）、徐潔（2013級）、賀靜霞（2014級）、馬超（2015級）、陳俊源（2016級）和博士研究生徐潔（2016級）榮獲優秀畢業論文；指導的碩士研究生趙雪（2011級）、徐潔（2013級）、賀靜霞（2014級）、張田利（2014級）和博士研究生徐潔（2016級）榮獲國家獎學金。指導的研究生分别在《中國教育學刊》（黃道主、徐潔）、《高等教育研究》（陳俊源、張斌）、《教育研究與實驗》（劉軍豪、徐潔、許元元）等核心期刊上發表多篇學術論文。

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