孟宇，現為足球推荐最好的一个平台講師、師資博士後。主要研究領域為高校治理、高校教師評價與管理、教師教育。

教育經曆：

2019-2022 香港中文大學教育行政與政策系，哲學博士

2016-2019 華東師範大學國際與比較教育研究所，教育學碩士

2012-2016 足球推荐最好的一个平台，教育學學士

主要成果：

孟宇, 沈偉.邁向拓展的專業？——基于英格蘭教師專業标準改革的考察.比較教育學報,2021(04):133-149.

Tao, Y., & Meng, Y., & Gao, Z., & Yang, X., Perceived teacher support, student engagement, and academic achievement: A meta-analysis. Educational Psychology, 2022, 42:4, 401-420

孫天慈, 孟宇. 英國落後于美國？基于大學知識生産與轉移的考察. 清華大學教育研究, 2022, 43(01):137-148.

沈偉, 孟宇.英格蘭課程質量保障的組織與實施. 全球教育展望, 2017,46(11):30-38.

學術會議與活動：

2021.04 Meng Y., & Peng, X. Rewarding but inequitable: Document analysis of Chinese personnel system reforms. 美國: 美國教育研究協會（AERA）（線上報告）

2021.04 Meng Y., & Lai, M. Perceived as chances or risks? A case study of the changing governance in a Chinese university. 美國：國際比較教育大會（CIES）（線上報告）

2019.10《英國落後了嗎？——基于學術知識轉移與再生産的考察》. 上海: 第七屆華人教育論壇博士生（學術海報）

2019.05 Policy Analysis of Teacher Misconduct: Case study of China and England，法國：華東師範大學與斯特拉斯堡大學的國際研讨會

2017.12-2018.05 英國樸茨茅斯大學 訪問學生

2017.10 《追求卓越背景下的英格蘭教育專業标準發展與變革》. 北京: 第三屆教師教育峰會

Email：ymeng@ccnu.edu.cn