王瑩，女，1982年生。副教授，碩士研究生導師，世界史博士。教育史與比較教育研究所。主要從事外國教育史與中德教育比較的教學與研究。

學習經曆：

2001-2011 武漢大學曆史學院。

2009-2010 德國斯圖加特大學訪問學者。

主持項目：

1. 2014國家社科基金：從知識精英到納粹分子——魏瑪時期德國大學生研究（1918—1933）。

2. 2012全國教育科學規劃教育部青年課題：德國社會轉型時期高等教育“大衆化”與“學術超員”問題研究”。

3. 2012湖北省社科基金：魏瑪時期德國大學生就業與國家認同問題研究。

代表作：

1.《威廉二世時代的德國》,北京大學出版社2013

2.《從知識精英到納粹分子——德國魏瑪時期的大學生研究》，武漢大學出版社2014

3.《全球視野下的陶行知研究》（8），北京師範大學出版社2015

4.《比較學前教育》，武漢大學出版社2016

5.《德國天才IV：斷裂與承續》，商務印書館2016

6.《幼兒的園丁——福祿培爾》，山西人民出版社2018

7. 20世紀初德國的高等教育的危機及啟示.教育研究與實驗.2012(2)

8. 教育和經濟因素對阿拉伯社會穩定的影響.武漢大學學報2014(1)

9. 德國高等教育國際化智庫:職能、特點與啟示.現代教育管理2014(4)

10. 新騎士訓練營:德帝國時代大學生社團育人功能的曆史考察.教育學術月刊2016(7)

11. 德國國家認同感教育的曆史經驗及啟示——基于對1918-1933魏瑪共和國教育的反思.教育研究與實驗.2017(5)

12. 從一線教師到一流教師：榮譽教師的誕生.蘇州大學學報2018(4)

13. 魏瑪德國大學生就業困境與政治認同的變遷.西北高教評論2018(4)

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