杜時忠 男，1965年生。教授、博導，教育部新世紀優秀人才，省人文社科基地“學校德育研究中心”主任，共青團中央全國少先隊研究基地主任，全國德育論專業委員會副主任，全國教育倫理學研究會副會長，湖北省中小學德育專業委員會會長。曾任教育部基礎教育課程教材專家委員會委員、全國教育科學規劃辦德育組成員、國家義務教育課程标準德育組審定專家、教育部高中課程标準修訂組核心成員。美國佛罕大學、英國華威大學高級訪問學者。中宣部“馬工程”項目（德育原理）核心成員，教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目首席專家。北京師大、西南大學、南京師大兼職研究員。長期緻力于德育哲學、人文教育、制度德育、教師倫理等研究。主持了教育部重大課題攻關項目、國家自然科學基金課題、國家社會科學基金課題、教育部九五、十五、十一五、十二五重點課題等。

杜時忠教授旗幟鮮明地提出了“以道德的制度培養道德的人”的教育主張，帶領學術團隊開展制度德育論的理論建構與實踐探索，領導成立了“真教育聯盟”，形成了自己鮮明的學術特色。出版了《德育十講》、《科學教育與人文教育》、《人文教育與制度德育》等著作12部，公開發表學術論文150篇。研究成果先後2次獲得教育部全國教育科學優秀成果二等獎，湖北省人文社科優秀成果二等獎、三等獎及“明遠教育獎”。