教育學院宣傳中心訊（通訊員 李佳季）2020年11月13日，“後疫情時代教育發展路向”學術研讨會在足球推荐最好的一个平台圖書館風雅齋成功舉辦。此次會議由足球推荐最好的一个平台主辦，與會的校外領導和專家有：廣西師範大學副校長、長江學者特聘教授孫傑遠，香港中文大學教授、西南大學長江學者講座教授尹弘飚，集美大學音樂學院院長、北京師範大學基礎教育質量檢測中心首席專家臧藝兵教授，華中科技大學李太平教授，武漢大學程斯輝教授。出席此次會議的還有：華中師範大學黨委常委、副校長彭雙階教授，教育學院分黨委書記李玲，教育學院範先佐教授，教育學院院長雷萬鵬教授、杜時忠教授、郭元祥教授、陳佑清教授、嶽偉教授、毛齊明副教授等。會議還有來自于足球推荐最好的一个平台中青年團隊成員及校内外師生共60餘位。

會議由雷萬鵬教授主持。會議伊始，彭雙階副校長代表學校向參加此次會議的各位領導和專家表示熱烈的歡迎，向各位專家學者對我校教育學一流學科建設的關心和支持表示衷心的感謝。他在緻辭中指出，疫情的爆發客觀上加快了全球教育現代化的步伐，我們必須認清這一趨勢，從理念、制度、技術等層面主動求變，自覺地投身其中。

華中師範大學黨委常委、副校長彭雙階教授緻辭

華中師範大學範先佐教授發言

華中師範大學雷萬鵬教授主持會議

孫傑遠教授發表了“知識過密性與基礎教育改革”的主題演講，他指出一定程度上課程特色發展、學校特色發展和人的發展三個方面存在知識過密的隐患，即有增長無發展的現象，這違背了教育發展的規律。尹弘飚教授在以“專業學習社群真的能促進中國教師的專業發展嗎？”為主題的分享中指出了個人主義、派别主義文化、協作文化與人為協作文化的差異，并回答了“教師參與校本教研是否有用”以及“專業學習社群能否促進教師效能和對學生的承諾”等問題，提出基于理解、信任和尊重的協作能夠真正促進教師專業發展。臧藝兵教授結合後疫情時代藝術與藝術教育的發展，對人的心靈、審美以及自由的影響發表了觀點。

廣西師範大學孫傑遠教授發言

香港中文大學尹弘飚教授發言

集美大學臧藝兵教授發言

會議中場，與會專家就“教師同袍關系建立與協作情感的交互關系”、“化解學生的抑郁傾向”以及“德育與美育的關系”等問題展開熱烈讨論。

會議第二部分，李太平教授發表以“教育學者在介入實踐中成長的可能性與現實路徑”為主題的演講，他提出介入實踐是教育學者成長與發展的重要路徑；程斯輝教授圍繞“以戰疫專題教育為契機全面補齊教育短闆”這一主題，基于大教育視角提出了十條重要建議；嶽偉教授發表“基于生态文明建設的教育轉型與變革研究”的演講，提出了構建生态教育體系的系列設想；毛齊明副教授以“疫情期間全球教師教育變革的審視與反思”為主題，提出全球各國應對教師教育的變革到底是權宜之計還是長久革新的問題，引發了熱烈的讨論和交流。

華中科技大學李太平教授發言

武漢大學程斯輝教授發言

華中師範大學嶽偉教授發言

華中師範大學毛齊明副教授發言

會議現場

彙報完畢後，專家學者們就研究的方法、研究的視野以及今後教育發展體制機制改革等問題進行了深入的研讨。

會議尾聲，杜時忠教授做大會總結。他對會議演講者的精彩發言進行深度勾勒，提出作為教育理論研究者和教育實踐工作者，我們經曆曆史、參與曆史并構建曆史。他表示本次研讨不僅有助于促進專家學者們在思想和行動上進一步交流融合，更有助于推動教育學科理論和實踐的發展。

華中師範大學陳佑清教授發言

足球推荐最好的一个平台杜時忠教授發表講話

最後，雷萬鵬院長代表會議主辦單位，衷心感謝與會專家學者的積極參與和大力支持。至此，本次大會圓滿結束。

部分參會人員合影

圖文記者：李佳季

網站編輯：常悅