（通訊員：毛俊芳 張晗 楊文黛  攝影：孫丹 編輯：徐仕晔）2018年5月7日下午，足球推荐最好的一个平台高水平研究生國際化課程《西方教師教育理論與實踐》在田家炳樓502教室開講，教育學院師生與英國國王大學教授 Viv Ellis一起就教師教育相關問題進行了深度的學術研讨。

該課程是由教育學院院長雷萬鵬教授領銜申報，研究生院提供資助，由Viv Ellis教授和本院毛齊明等老師共同參與共建的國際化課程。本次課程由Viv Ellis教授主講，為期十天左右，面向教育學院全體師生。課程包括課堂講授，實地研讨及小型讨論等多種組織形式。

講座伊始，雷萬鵬院長對主講人Professor Viv Ellis的基本情況進行了介紹，強調了教師教育在當前研究與實踐中的重要意義，勉勵同學們珍惜難得的機會，努力學習。Professor Viv Ellis曾在英國牛津大學任教，現任英國國王大學教授，教育領導與教師發展中心主任，同時也是美國哥倫比亞大學教育學院榮譽教授，西挪威大學應用科學學院二級教授，挪威教育部教師教育變革處咨詢專家，香港研究評估處專家。

第一堂課分為兩個環節：一是講授環節，二是讨論環節。Professor Viv Ellis為大家詳細解答了為什麼要研究教師教育等一系列問題。

在講授環節裡，教授對教師教育研究的社會、文化與曆史背景進行了闡釋，具體介紹了教師教育在英格蘭的發展曆史。同時，Viv 教授對教師教育所面臨的挑戰做了深入分析，如理論、實踐的二元劃分以及學習者和教師的流動性給教師教育帶來的挑戰等等。Professor Viv Ellis教我們懂得，做好教師工作是一項頗具難度的挑戰，而教師教育研究更具挑戰性。講授環節的最後，Viv教授對下節課将要講授的關于維果茨基的理論進行了簡要介紹。

随後在場的學生及老師和Viv教授展開了熱烈的讨論。提出的問題包括對PISA的評議，學校美育問題，教學能力的評價問題以及高校資金分配問題等；針對這些問題，Viv教授都做出了詳細耐心的解釋,對于一些值得進一步深思的内容，Viv教授提供了參考資料讓學生們在課下進行深入學習。

最後，毛齊明副教授對課堂内容進行了總結，提醒學生在學習英國教師教育發展曆史的同時也要反觀中國的教師教育發展史，并且要注意提前學習維果茨基的相關理論，為下一次課做好準備。

至此，關于西方教師教育理論與實踐的第一堂課圓滿結束。這次課程讓同學們對西方的教師教育理論有了更加深入的了解，在不斷的比較學習中更新了有關教師教育方面的知識，同時也對下一次課充滿期待。