教育學院宣傳中心訊（通訊員 經湛 編輯 張莉）6月，我院組織教職工以系所為單位組織線上專題理論學習，圍繞 “兩會”精神，教師們交流學習，積極撰寫學習體會。
田友誼老師認為，黨和國家高度重視特殊教育的發展，從“關心特殊教育”到“支持特殊教育”，再到“辦好特殊教育”，全面推進融合教育已成為辦好特殊教育的重要指導思想。2020年6月24日，華中師範大學與湖北省殘疾人聯合會戰略合作框架協議簽約暨融合教育學院揭牌儀式在華中師範大學隆重舉行。這是全國首個融合教育學院。它的成立，必将推動教育公平發展，促進教育質量提升。
王建梁老師聚焦于兩會政府工作報告中提出的“推動教育公平發展和質量提升”。他提出，PISA2018增加了“全球勝任力”的測試表明“全球勝任力”越來越得到世界的關注。聯合國教科文組織在2015年發布的《反思教育》報告中提出教育要“促進全球公民的責任意識和團結”，習近平總書記提出了人類命運共同體理念及“一帶一路”倡議。因此，我國的基礎教育應該具備前瞻性，順應時代潮流，立足于培養為未來三十年乃至更長時間培養出大批面向世界、面向未來、面向現代化的“全球人才”，為全球治理和人類和平發展做出更大貢獻，更快推動國家的繁榮富強和世界的和平發展。
王雯老師參加華中師大統戰成員“兩會”精神學習報告會，積極學習“兩會”精神。她回顧了習近平總書記出席湖北代表團審議時的相關情況，總書記“武漢不愧是英雄的城市，湖北人民、武漢人民不愧是英雄的人民”等金句表達了對湖北省“高度的贊許、殷殷的囑托、滿滿的關愛、堅定的信心”。2020年新冠重大疫情的考驗，使王雯老師更加深信中國共産黨的領導能力和智慧，有感于黨和政府全心全意為人民的信念。作為一名人民教師，受黨多年的教育和培養，她表态，會更自覺地愛生敬業，在本職崗位上為國家的教育事業鞠躬盡瘁。
伍遠嶽老師談到，政府工作報告結合我國的基本國情，實事求是地總結了過去一年的工作。2020年，是全面建成小康社會的收官之年，黨和人民的事業取得了不菲的成績。作為一名共産黨員，更要增強自身的使命意識和責任意識，把思想和行動統一到兩會精神中，在以後的工作中立足本職崗位，在祖國建設的道路上貢獻自己的力量；要樹立正确的世界觀、人生觀和價值觀，在黨需要的時候，盡心竭力做好工作，敢擔當敢作為，不負人民重托。
張建老師學習“兩會”精神後，表示将在以後的工作中努力做到以下三點。認真學習、注重調研，實地掌握我國基礎教育不均衡發展的現狀與問題；繼續堅定自己研究，組建跨區域的複合型的研究團隊；積極探索，做出系列高質量的研究成果，服務區域地方實踐。
錢佳老師發表學習感想。他提出，教育投入是支撐國家長遠發展的基礎性、戰略性投資，也是公共财政的重要職能。2020年國務院《政府工作報告》提出要“穩定教育投入，優化投入結構，縮小城鄉、區域、校際差距，讓教育資源惠及所有家庭和孩子，讓他們有更光明未來”。這一表述在當前經濟發展與财政收入增速放緩的背景下，顯得尤其重要，對調動各級政府教育投入積極性，保障教育經費可持續增長、促進教育公平也有着深遠意義。
鄒義歡老師重點關注了李克強總理的政府工作報告中有關教育的舉措。他認為，其中最主要的精神還是促進公平和提高質量。與他工作密切聯系的就是“擴大高校面向農村和貧困地區的招生規模”“推進一流大學和一流學科建設”“促進高校畢業生就業”這幾個方面。接下來他将繼續推進有關教育公平與社會公平相關的研究，同時努力提高自己的教學技能，改進課堂教學質量，加強教學内容與畢業生将要參加的工作之間的聯系，使學生能學以緻優、學以緻用。
徐添喜老師認真聆聽李克強總理作的政府工作報告，感受到我國在教育領域不斷變革與發展所取得的偉大成就。針對疫情，教育部提出了全區域、全覆蓋的“停課不停教”，“停課不停學”等諸多教育教學舉措，這在一定程度上颠覆了以前的教育形态，通過全新的線上教學方式保障了廣大學生的正常的學習需求。自2月13日起，徐添喜老師投入線上教學工作，在保證學生高質量學習的同時，也繼續潛心專注于自己的學科領域，為中國特色的特殊教育學科發展與建設貢獻自己的所有力量。
蘇慧老師深刻體會到了我黨人民至上的理念。首先，開幕式上與會人員集體肅立，向新冠肺炎疫情中犧牲的烈士和同胞默哀。在這次抗擊疫情中為了人民的生命健康，可以不計成本，凸顯了黨對人民生命的尊重和敬畏。其次，政府報告回應人民關切的民生問題，在今年經濟不設增長目标，也是黨在疫情形勢下做出的科學判斷，政府報告中提到了物價、養老、教育、醫保、就業等民生話題，這些問題關系到人民的切身利益，關系執政者的人心向背，關系社會的穩定和諧。
“推動教育公平發展和質量提升。發展普惠性學前教育，幫助民辦幼兒園纾困。”王任梅老師對這一句話有所思考。發展普惠性學前教育與追求優質是一個過程的兩個方面，普惠性學前教育意味着學前教育不僅可獲得、可支付，而且就近便利、高質量。普惠性學前教育資源可以進一步緩解入園難、入園貴問題，進一步提升幼兒教育質量，從而推進學前教育公平。
王詩薇老師認為，作為一名高校思政工作者，使命光榮、責任重大。堅持把立德樹人作為中心環節，将社會主義核心價值觀貫穿于學生工作的所有領域和育人全過程。堅持為校履職、為生盡責的情懷和擔當，把事業放在心上，把責任扛在肩上。引導學生築牢理想信念，堅定制度自信，增強發展信心，培養學生厚植愛國情懷，為決勝全面建成小康社會、書寫新時代中國特色社會主義新篇章、實現中華民族偉大複興的夢凝聚青年力量！
