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理論學習
學“兩會”精神,謀學院發展----教育學院黨委中心組5月份理論學習紀實
  • 來源:教育學院宣傳中心
  • 發表日期:2020-06-02
  • 閱讀次數:
  • 作者:經湛
  • 編輯:張莉


教育學院宣傳中心訊(通訊員 經湛 編輯 張莉6月1日,學院黨委中心組召開專題理論學習會,深入學習習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上的講話、十九屆中央紀委四次會議精神、關于持續解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強作風保證的通知、紀檢考察機關處理檢舉控告工作規則、“兩會”精神和《華中師範大學關于深化新時代學校思想政治工作改革創新的實施意見》等,專題理論學習會由黨委書記李玲主持,全體中心組成員參加。



黨委書記李玲講到:《政府工作報告》站在新的曆史起點,從戰略高度指明了我國教育事業的發展方向和根本遵循。她提出,“推動教育公平發展和質量提升”,是這一代教育人要走的長征路,也是時代的考試題。更加需要黨的堅強正确領導,更加需要緊密團結,凝聚共識,彙聚力量,更加需要開拓創新,戮力奮鬥。學院将以“融合教育研究院”為突破口,以教育平台、職訓平台、智庫平台和融合教育資源平台,緻力“辦好特殊教育”,倡導教育者紮根本土,用腳步丈量中國鄉村學校,發出華師聲音,留下華師印記。


院長、黨委副書記雷萬鵬提出,城鎮化與人口流動導緻我國基礎教育管理體制與财政體制面臨巨大的挑戰,城鎮大班額與鄉村學校空殼化凸顯教育優質均衡發展具有相當的緊迫性。優化教育投入結構,以教育公平促進社會公平,斬斷教育不公平的代際傳遞機制是新時代我國教育發展的重要議題。在十三屆全國人大三次會議上,國務院總理李克強作政府工作報告,将教育公平和教育質量置于非常重要的地位,提出要加強鄉鎮寄宿制學校和縣城學校建設,辦好特殊教育、繼續教育,支持和規範民辦教育,幫助民辦幼兒園纾困。推進一流大學和一流學科建設。擴大高校面向農村和貧困地區招生規模。要優化投入結構,讓教育資源惠及所有家庭和孩子,讓他們有更光明未來。


副院長蔡迎旗談到,黨的十九大作出在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大決策,在這個過程通過認真學習黨史、新中國史,接受革命傳統教育,重溫入黨誓詞、重憶入黨經曆、重問入黨初心,參加民主生活會、組織生活會開展批評和自我批評,受到一次又一次嚴肅的黨内政治生活鍛煉。作為一名黨員,在學習過程中最大敵人是自我滿足,要學有所成,就必須永不自滿,必須始終保持崇高的理想和旺盛的鬥志,用好批評和自我批評這個銳利武器,不斷自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高,不斷學思踐悟、融會貫通,結合實際創造性貫徹落實“不忘初心,牢記使命”的精神。


副院長申國昌深入學習《關于持續解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強作風保證的通知》後談到,學習習總書記講話精神,真正将黨的作風建設落到實處,常抓不懈,持之以恒。堅決反對形式主義和官僚主義的作風,重點應在落實上下功夫,不玩空名頭,不搞花架子,腳踏實地,真抓實幹,将自己負責的工作抓緊、抓實、抓細,兢兢業業幹好本質工作,以實實在在的工作成績來向黨組織交一份滿意答卷。


黨委副書記張揚表示,總書記在講話中從新時代黨和國家事業發展的全局和戰略高度,充分肯定了“不忘初心、牢記使命”主題教育取得的主要成效,對鞏固拓展主題教育成果、不斷深化黨的自我革命、持續推動全黨不忘初心和使命作出了全面部署,提出了明确要求。他呼籲,要切實把思想和行動統一到講話精神上來,把初心使命轉化為擔當作為、幹事創業的實際行動上來,自覺運用習近平新時代中國特色社會主義指導學院治理和學科育人實踐,不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

  

黨委副書記黃玉新結合學習《華中師範大學關于深化新時代學校思想政治工作改革創新的實施意見》發表體會,她指出“統籌推進線下思想政治工作和線上思想政治工作”作為重要任務之一,強調要認真總結新冠肺炎疫情期間線上思想政治工作的好經驗、好辦法,與日常思想政治教育進行有效銜接,形成線上思想政治工作的長效機制,打造“網絡育人”品牌。新冠疫情的爆發,給我們開展思想政治教育帶來嚴峻挑戰,也提供了自我審視建構和引導學生在疫情應對中曆練成長的雙重契機。

 

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