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理論學習
教育學院召開黨委中心組理論學習會專題學習“清廉華師”建設方案
  • 來源:教育學院融媒體中心
  • 發表日期:2022-12-03
  • 閱讀次數:
  • 作者:邝香
  • 編輯:趙梓名

教育學院融媒體中心訊(通訊員:邝香) 11月28日上午,教育學院黨委中心組在田家炳教育書院403會議室開展專題理論學習會,專題學習研讨“清廉華師”建設,會議由黨委書記李玲主持,全體黨政班子成員參加。



會上,黨委副書記、紀檢委員蘇春豔進行了領學領悟,她帶領大家系統地學習了《關于推進“清廉華師”建設的實施方案》文件精神,側重介紹了堅持正确政治方向、落實管黨治黨責任、完善學校治理體系等十個方面的重點建設任務,傳達了“清廉華師”建設工作要求。蘇春豔表示學院黨委堅持将清廉教育作為貫徹落實全面從嚴治黨的重要抓手,認真執行相關制度,營造清廉氛圍,力争用清廉建設的成果助力學院事業的高質量發展。


會上,與會成員進行了交流。



黨委書記李玲指出,黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰略布局,以前所未有的勇氣和定力推進黨風廉政建設,營造了風清氣正的黨内政治生态。作為基層黨委,始終牢記習近平總書記提到的“堅持不懈把全面從嚴治黨向縱向延伸”要求,堅持嚴的主基調不動搖。2022年學院黨委入選全國黨建工作“标杆院系”創建名單、圓滿完成了校内巡察工作,學院黨委切實履行了“把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實”的主體責任。未來學院黨委将從“政治建設領航、思想建設鑄魂、組織建設強基、一流建設賦能” 四個方面,不斷提升黨建工作質量,營造風清氣正的政治生态,為學院高質量内涵式發展,提供堅強的思想保證、政治保證和組織保證。


院長、黨委副書記雷萬鵬提到在推進“清廉華師”的建設中,學院黨委要切實扛起全面從嚴治黨的政治責任,要進一步規範權力運行,聚焦選人用人、招生考試、科研學術、師德師風等重要領域,要進一步健全制度機制,建立廉政風險防控體系,嚴格執行學院“三重一大”決策制度,對重大決策、重要人事任免、重大項目安排和大額度資金運行等由黨政領導班子集體研究決定;要進一步推進“下沉一線”,依托座談會、學術活動、教育教學等深入開展調研,了解師生訴求,為科學決策提供保障;要切實發揮好學術委員會等組織機構的作用,确保程序規範,做到公平、公正、公開。相信,“清廉華師”的建設将為學校事業高質量發展提供堅強有力的保障。


黨委副書記黃玉新表示,建設清廉校園文化需要用好宣傳載體,建好宣傳陣地,互聯網是意識形态工作的主陣地、主戰場、最前沿,也是學習好黨的創新理論,宣傳好主流意識形态的重點領域和關鍵環節,學院的宣傳工作要抓住網絡宣傳陣地,加強對學院網站、官微等宣傳平台的管理。建設清廉校園文化需要打造網絡文化品牌,要深入挖掘院史、院訓、院友等院本文化資源,結合教育學科特色,打造學院周報,推進“啟”系列、“導”系列等品牌建設。建設清廉校園文化需要嚴格校規校紀,加強學生的規範意識教育,當前疫情防控進入最艱難的階段,要密切關注學生思想動态,要下沉一線回應學生關切,要引導學生合理合法發聲,防止敵對勢力的破壞和利用。


黨委副書記蘇春豔提到,育人之基,清廉為要。“清廉華師”建設是推動全面從嚴治黨向縱深發展的有力抓手,也是推動學校高質量發展的堅實保障。營造“清新學風”是加強“清廉華師”建設的重要内容。學院将以深入學習貫徹黨的二十大精神為契機,按照“教育引導、制度規範、監督約束、标本兼治”的工作原則,通過加強誠信教育、嚴肅考風考紀、嚴懲學術不端等舉措常态化抓好學風建設,以“清新學風”帶動優良班風、教風、校風。同時,充分利用第二課堂,将清廉文化與校園文化有機結合,精心打造清廉文化宣傳欄、清廉文化角等清廉文化陣地,形成師生學廉、悟廉、踐廉、弘廉的良好氛圍。


副院長田友誼談到,切實建設“廉潔課堂”,是深入推進“清廉華師”建設的重要抓手和關鍵舉措。課堂是育人的主渠道,是人才培養的主陣地。密切結合當代大學生的身心發展特點和時代特征,把清廉教育落到課堂,使廉潔教育貼近大學教育、貼近學校實際、貼近學生生活。在日常教學中,充分依托課程思政,深入挖掘廉潔教育要素,以潤物細無聲地方式融入教學。在日常生活中,加強學生學業誠信教育和管理,引導學生深入認識考試作弊和論文抄襲的嚴重危害。在期末考試中,提高對試卷命制嚴肅性的認識,強化考風考紀,嚴把考試關。以實際行動踐行清廉教育,助力“清廉華師”建設。


副院長雷江華分享到,通過學習“清廉華師”的相關文件精神,根據自己所分管的科研與研究生管理工作,引導作為科研人員的教師與研究生在科學研究過程遵守學術規範,做到學術誠信,規範學術行為,發表原創性的學術成果。具體來說,一是要引導教師在科學研究過程中實事求是,遵守法律法規,恪守道德準則,做接地氣有學術生命力的學問;二是加強對學生進行科研誠信教育,2022年11月組織師生收看了2022年湖北省科學道德和學風建設宣講教育報告等;三是突出科學精神、科學思想、科學方法的養成教育,在教育科研方法以及專業核心課程等相關的課程中加強科研誠信教育的内容設計。



圖文編輯:邝香

網站編輯:趙梓名

審讀人:李玲


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