為全面學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，深入貫徹落實立德樹人根本任務，持續推進全員全過程全方位育人，充分發揮教育學院廣大教師的教書育人作用，增強本科生團隊意識與合作精神，促進本科生科研能力的培養，經研究決定，實行“本科生導師制”，面向大二及以上年級本科生招募科研助理，具體實施方案如下：
一、本科生導師的聘任條件
1.本科生導師要忠誠于黨的教育事業，師德高尚，治學嚴謹，責任心強，熱愛學生，能認真履行導師職責、完成導師工作任務。
2.本科生導師必須是學院内講師及以上職稱的專業教師，應有較好的教學水平和指導學生的經驗，有一定的學術水平和研究能力，了解本科教學計劃和教學要求。
二、本科生導師的職責與工作方式
（一）負責本科生科研助理的學業指導
導師發揮自身專業優勢和知識結構優勢，幫助本科生科研助理深入了解學科特點，挖掘其發展潛質以及探究知識、獨立思考的能力；針對本科生科研助理的個體差異，對其學習方法、學習計劃、科學研究、職業生涯規劃等方面進行個性化指導。
（二）注重本科生科研助理的科研訓練
充分利用合作項目、科研平台等，幫助本科生科研助理端正學習态度、引導其參與科研項目，提升其科研素養，提高其論文寫作水平。
（三）定期對本科生科研助理進行指導
制訂有針對性的指導計劃，加強對本科生科研助理的輔導。建議在學期初、學期中及學期末加強對本科生科研助理的學業指導，幫助其制訂個性化學習方案，關注其學業以及思想發展動态，使師生交流互動成為其學習經曆的重要組成部分。
（四）采取靈活多樣的指導方式
導師通過見面指導、電話指導、郵件指導、集體指導、“網絡交流平台”、組織校内外參觀等多種方式對本科生科研助理開展指導。
三、本科生科研助理的責任與義務
1.尊重導師，積極主動與導師聯系，尋求導師的指導和幫助，認真參與導師組織的各項活動，努力完成導師布置的各項任務。
2.每學期初，根據導師的意見與本人的實際情況調整本學期的學習計劃。
3.認真填寫《教育學院本科生導師指導記錄表》，如實記錄每次指導情況，記錄表将作為導師對學生學年末考核評價的重要依據。
四、實施步驟
（一）本科生報名
每學年初，公布《教育學院本科生導師名單》，面向大二及以上年級學生招聘科研助理，本科生在規定時間内填寫《教育學院“本科生導師制”學生申請表》，提交報名申請。
（二）雙向選擇
根據學生的報名申請情況，進行雙向選擇，學院統籌、動态調整，每位導師同期指導的科研助理中，每個年級的科研助理數量原則上不超過4人、指導科研助理總數原則上不超過12人
（三）确定指導關系
初步确定指導關系後，予以公告；公告一周内有關師生均可提出調整意見，一周後指導關系正式确定。
（四）考核評價與績效獎勵
1.科研助理的考核評價。每學年末，科研助理根據實際情況，在規定時間内填寫《教育學院“本科生導師制”科研助理工作績效評定表》，導師對科研助理的工作績效進行考核，确定優秀、合格、不合格三個評價等級，對表現突出的科研助理，按照學院相關辦法給予精神或物質獎勵。
2.導師的績效獎勵。根據實際情況，每學年末，本科生填寫《本科生導師制開展情況統計表一》《本科生導師制開展情況統計表二》，由導師簽字确認後在規定時間上交，學院對指導學生在學業、科研等方面取得成果的本科生導師，按照《教育學院“本科生導師制”導師考核和獎勵細則》及學院教師獎勵辦法等給予獎勵。
五、工作保障
（一）高度重視、全員參與
将“本科生導師制”工作作為加強和改進學院思想政治工作的重要舉措，作為落實三全育人工作的重要機制，将促進學生成長作為學院一切工作的出發點，從學院層面統籌整合，督促任務落實落細，保證教師學生全員參與。
（二）整合資源、深入實施
嚴格對标有關文件精神，探索研究型和創新型人才培養的新模式，紮實推進本科教學改革，在教學活動中育人，在科學研究中教學。強化教學科研與行政工作的協同合作，使本科生導師制與班主任責任制協同推進。
（三）育人育才、落實到位
建立分解落實方案與責任清單，形成政策落實和工作執行的督查機制，确保政策到位、責任到位、人員到位、資金到位、執行到位。着力培養拔尖創新人才，形成導師制學院品牌，注重經驗總結，形成輻射帶動效應。
六、工作運行及聯系人
為推進本科生導師制工作執行，特成立由教學和團學工作人員組成的本科生導師制工作辦公室，李玲、雷萬鵬擔任組長，蔡迎旗、黃玉新擔任副組長，王詩薇、王倩倩、劉雅欣、高曉智和張萌擔任組員。
本科生導師制日常管理工作由教育學院“小椒魚學習發展中心”指導開展，工作辦公室具體執行。
聯系人：高曉智、張萌
聯系地址：田家炳教育大樓406、418辦公室
聯系電話：027-67865321、027-67868276
聯系郵箱：ccnuedu_innovation@163.com
本方案系2021年修訂版，後續如有修訂，請以最新版為準。
教育學院
2021年12月15日
