(編輯:張萌)在剛剛落幕的第十三屆“挑戰杯”校賽中,我院共有6個學生作品獲獎,其中2015級特殊教育專業本科生朱涵等同學的作品《師出名課,點課成金——新課程改革背景下特教數學好課标準的調查研究》榮獲特等獎,其他5個作品分獲一等獎和三等獎。在指導老師中,我院特殊教育系雷江華、朱楠和孫玉梅三位老師獲評“優秀指導老師”。
此外,經組委會研究決定,授予我院“挑戰杯”,這也是我院曆史上首次在校賽中捧得“挑戰杯”。
據悉,本屆校賽旨推動我校學生課外學術科技活動蓬勃發展,發現與培養優秀人才,以及備戰湖北省第十二屆、全國第十六屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。回顧整個比賽,自2018年4月啟動該活動以來,我院領導高度重視,各系所大力支持,全院師生積極參與,為本屆賽事我院各項目的順利開展打下了堅實的基礎。相信我院将認真總結經驗,進一步加大工作力度,積極引導、支持各獲獎團隊以此次競賽為新的起點,勤于學習、勇于探索,為學校、學院在湖北省第十二屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽和全國第十六屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽争取更優異的成績。
附學生作品獲獎詳情:
獲獎等級 |
所在學院 |
項目名稱 |
負責人 |
特等獎 |
教育學院 |
師出名課,點課成金 ——新課程改革背景下特教數學好課标準的調查研究 |
朱涵 |
一等獎 |
教育學院 |
自閉症兒童家庭信息化教育資源使用現狀研究 ——基于 武漢市自閉症家庭調查 |
曹元夢 |
三等獎 |
教育學院 |
新時代美麗鄉村幼兒園“微笑計劃”研發 ——基于湖北省 貧困縣 x 地的試點研究 |
鄭怡岑 |
教育學院 |
從“難以至融”到“心心向融”,正常和特殊兒童的社區融合實踐探索 |
林晨 |
教育學院 |
他們為什麼選擇離開 ——學前教育專業畢業生流失問題的研究 |
費高陽 |
教育學院 |
高校師範生科學素養監測及對策研究 |
王若昕 |