華大青年訊（通訊員 呂培瑤 張夢）吳豐瑜，教育學院2019級本科生，中共預備黨員。先後多次獲校“博雅獎學金”、校“三好學生”、“優秀共青團幹部标兵”、“三下鄉先進個人”等30餘項獎勵和榮譽。大創國家級項目結項1項，啟創項目在研1項。連續三年開展“疫情背景下生命教育”、“愛國主義品德教育”、“紅色文化基層宣講”等社會實踐，志願服務時長達180小時，當選2020武漢馬拉松志願者。現任教育學院第十六屆團委學生會主席團成員兼文體中心主任、校青馬工程“恽代英菁英學校”六期學員班組織委員，入選2021年度“荊楚英才學校”湖北省大學生骨幹培訓班。

學有所長 勤習善思

教育者，養成人性之事業也。自從進入華師以來，在悉心教學、嚴謹治學的教院師長引導下，在“立德求真，和合創新”的學院精神熏陶中，吳豐瑜堅定深入教育學學習，勤學不辍，心懷熱愛。他善用方法，學以緻用，在增強自身專業知識和技能的同時，以教育學的眼光來看待思考社會文化等多個領域的問題。對于吳豐瑜來說，學習教育學不僅是幼時起便萌生的理想，也是未來将會始終堅持的方向。在之後的學習道路上，他也将提高自己的格局，及時修正自己的問題，協調時間與精力，把真正重要的學問做好。

堅定前行 練就本事

在學習以外，吳豐瑜積極參與學生工作與社會實踐。其中，參加蒙芽暑期實踐隊是他非常難忘的一份經曆，他第一次接觸到了學前領域的教案和一線課堂，從中汲取教育學與學前教育的共通之處，進一步增強了學科意識和教學能力。另一方面，團學工作的經曆也使吳豐瑜獲得了成長。從部委到部門負責人，再到主席團成員，每個階段的工作内容雖有不同，但對于吳豐瑜而言，這隻是以不同的身份做着同一件事情——從班級到學院再到學校，他服務越來越多的同學，始終不變的是團學工作的初心。從細小處着手安排，再到大方面的統籌規劃，吳豐瑜提到：“不斷探索怎樣做好服務工作，就是在不斷提升自身能力的過程，也是在不斷激發團學組織凝聚力的過程。”

踔厲奮發 笃行不怠

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的長征。2021年，吳豐瑜作為華師本科生代表，與來自全湖北省100所高校的優秀團學幹部一起組成了2021年度“荊楚英才學校”湖北省大學生骨幹培訓班，參與了為期4天的集中培訓與為期一年的跟蹤培養。吳豐瑜分享道：“‘聚是一團火，散作滿天星；群飛是鴻雁，單飛是雄鷹。’這是帶班老師常說的一句話，也是我對于大骨班集體和同學的印象。”在與志同道合的優秀團學幹部一起學習讨論的過程中，吳豐瑜真切地感受到來自朋輩的榜樣和引領作用，同時更加深刻地意識到團學不僅是“高山仰止”的眺望，也是“景行行止”的堅實。作為肩負着時代使命的青年，吳豐瑜希望自己能夠一直保持理想主義者的“頑固”奮鬥和對更好未來的熱切期望，真正地走進實際，為民族複興做出自己的貢獻。

在采訪尾聲，吳豐瑜寄語學弟學妹，希望大家不要僅僅以成績界定自己，更要看到自己是否獲得了知識，是否得到了鍛煉。同時，要通過全方面的了解，為自己的未來做出選擇和規劃，堅定本心，砥砺前行。正如習總書記對我們青年一代所說，青年一代有理想，有本領，有擔當，國家就有前途，民族就有希望。

圖文記者：呂培瑤 張夢

網站編輯：詹培鑫

審讀人：黃玉新

審校人：劉雅欣