華大青年訊（通訊員 胡家嘉 趙陽）吳凱，2019級特殊教育專業本科生。現任教育學院團委副書記（學生），校團委學生助理，非物質文化遺産傳承協會副會長。曾獲團貴州省委“貴州省抗擊新冠肺炎疫情優秀志願者”表彰，獲校“優秀學生幹部”“優秀共青團幹部”“先進雷鋒精神代言人”“雷鋒精神代言人”等20餘項個人榮譽；擔任團總支、團支書、社團負責人、項目負責人, 助力集體榮獲“最佳師範生集體”“抗疫先進團支部”“先進班集體”“優秀團支部”“十佳社團”“優秀暑期社會實踐隊”等15項集體榮譽。個人獲華中師範大學“桂苑之歌”愛心公益獎學金、博雅“丹桂”獎學金、“樹人”獎學金。擔任寝室長，助力寝室連續2年榮獲校“集體獎學金”。

緣起朋輩不畏難 堅定啟程勤奮進

回憶起自己承擔學生工作的經曆，吳凱坦言：“進入大學以來，我接觸了許多優秀的學長學姐，他們在學生工作方面做得十分盡職盡責，這種‘為同學服務’的精神感染了我，因此，我開始向他們學習，嘗試着用自己微弱的力量做更多的事情。”同時，身邊優秀的舍友也在不斷激勵和影響着吳凱.這種來自朋輩的支持，鼓舞着他踏上了學生工作的道路，并促使他在三年的大學生活裡堅定不移地前進。

當被問及學生工作之路上的感受時，吳凱笑談自己是在一步步蛻變成更自信的人。他的“秘笈”就是聯動，在“班級——年級——校院”三個層級遞進的學生工作環境中不斷接觸新鮮的事物，和越來越多的優秀同學交流溝通，這種積極向上的環境促使吳凱不斷學習、不斷思考、不斷進步，也幫助他建立起了在未來要成為人民教師、為更多人服務的信心和決心。

作為學生幹部，吳凱有着時刻提升理論知識、充實自我頭腦的學習意識。他充分利用自己的碎片化時間，自覺學習國務院客戶端、學習強國app、華大先鋒等互聯網平台上的知識，不斷加深理論學習。在日常工作中，他積極開展和參與學校學院團組織開展的各項活動，将自己所學到的理論知識落實到位，貫徹到實際工作中，在成為一名“優秀共青團幹部”的道路上不斷奮進。

積極求學善鑽研 走進社會樂擔當

“作為學生幹部來說，學生是本分，幹部是責任。因此，當前我們最重要的任務是學習。”吳凱在專業學習中認真刻苦，勤于自省，虛心求教，學習成績一直名列前茅。不僅如此，他深刻明白“學習”不僅局限于課堂，更是在教室之外、社會之中的廣闊世界。吳凱樂于在各種社會實踐活動中鍛煉自己，在各類志願服務活動中服務社會。他在社會生活中開拓眼界，看到了校園外的風景,學到了更豐富的知識，很大程度地提升了自己的人際交往能力與組織籌劃能力，在社會實踐之中增進自己對所學專業的認同,進一步明确了自己所負的職責。

吳凱與記者分享了一件對自己影響較大的志願服務經曆，那是他作為武漢市星慈社會服務工作中心助教志願者的故事。“志願活動結束後，我看到一位父親來接他的孩子回家，他手裡竟然拿着一條被子。雖然他的孩子是一位特殊兒童，但他看向自己的孩子時，眼睛裡的愛卻如此純粹，”吳凱有些動容，“對于抓拍到那一幕的我來說，這次經曆更堅定了我的想法——從事特教行業的意義在于，我們教會的不隻是一個孩子，還有給整個家庭帶去希望。”

展望未來雄心志 嶄新征程勇開拓

談及自己未來的計劃，吳凱表示自己将會把握一切機會來提升自己，并在畢業後履行自己作為公費師範生的義務，回到家鄉從事教育行業，不辜負國家對自己的培養。“有機會的話，我會努力把自己的學曆提升到研究生，成長和進步源于終身學習。”

吳凱還表達了自己對當代青年責任的看法：“我覺得想要承擔好當代青年的責任，首先是要堅定對黨團組織的思想認同，夯實理論根基；第二是作為一名大學生，要努力積累專業知識，才能有能力去承擔更多的社會責任；第三是要有一顆服務和奉獻的美好心靈，人的真正價值在于創造價值，在于對社會的責任和貢獻。”

采訪尾聲，吳凱寄語學弟學妹，希望每位同學都能明晰“我們是誰、我們從哪來、我們要到哪去”這三個問題，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。

圖文記者：胡家嘉 趙陽

網站編輯：詹培鑫

審讀人：黃玉新

審校人：劉雅欣