學生資助中心訊（通訊員 陳祯盈等）為進一步推廣國家獎學金獲得者先進事迹，将“資助育人”理念落實落細，10月24日晚，教育學院“朋輩講堂”國家獎學金獲得者經驗分享專場在華中師範大學八号教學樓8310教室舉行，教育學院2020-2021學年國家獎學金獲得者代表勾嘉雯、李嘉明、周嘉騰登上晚點名講台擔任主講人，先後為教育學院2021級和2020級全體本科生作主題分享。

勾嘉雯上台“大學生活二三事”為題進行分享。在介紹完自身優秀事迹後，她以優秀大學生的評判标準為切入點，向與會同學說明了大學生活的多元化構成，同時表示大學生活應當多嘗試、多參與、多融入，在全面發展中找準定位，有亮點地塑造自我。接着，她結合自身專業學習經曆，就選課、聽課、記筆記及師生交流等事項做重點介紹。她談到，學習是大學生活的主要任務，号召同學們要做學習上的有心人，要吃得了苦頭，耐得住寂寞。她鼓勵在座同學養成良好的問題意識和學習習慣，在多領域、深層次的學習中鍛煉思維，收獲成長。

周嘉騰作題為“遮蔽與澄明：大學生活之我見”的經驗分享。他首先分享了自身的優秀事迹，為在座同學展示了大學生活的多種可能。接着，他通過對當下“内卷”現象的深度分析，闡述了自身對大學生活本真的見解，希望與會同學明辨笃行。“大學生活是一個慢慢發現自我的過程，我們要明确發展目标，并矢志不渝地向其邁進。”周嘉騰在會上說道。随後，他就自己的科研之路進行重點說明，指出做好科研需要善于探索、樂于思考、精于頓悟。針對學習策略問題，他鼓勵參會同學學會統籌規劃、廣泛閱讀，同時注重理論與實踐之間的轉換，培養自身的批判性思維。

李嘉明就大學生活中的經曆經驗同在座同學交流。他圍繞自己從高中步入大學的成長曆程，介紹了自己一路走來的收獲。他指出，大學生活要積極嘗試，在全方面發展中塑造自我。他從“雙重主體性建構”的視角分析了理性與心性的關系，強調了守正創新與堅定自我的重要性。在學習生活方面，李嘉明表示同學們要找到适合自己的學習方法，同時注重時間管理及人際關系處理。最後，他勉勵在座同學要具有高度社會責任感，将發奮學習與回饋社會聯系起來，成為對社會發展有益的人。

聽會得道，心向往之。此次活動的舉辦有利于充分發揮教育學院國家獎學金獲得者的模範引領作用，形成積極良好的學習氛圍，使得更多教院學子明确目标路向、收獲方法渠道，在求學發展之路上行穩緻遠。

文字記者：陳祯盈 趙恒健

攝影記者：張萌

網站編輯：詹培鑫