華大青年訊（通訊員 胡家嘉 趙陽）11月12日下午，教育學院“雛鷹計劃”（院級青馬工程）學生骨幹素養提升營第四期培訓活動在田家炳教育大樓502教室舉行。物理科學與技術學院團委書記高玉茜出席本次活動并擔任主講人。教育學院第十六屆團委學生會成員、第一屆學生黨建中心成員及2020、2021級全體年級幹部、班級幹部參與培訓活動。教育學院團委組織部負責人肖函妤主持活動。

本次培訓以“大型活動組織與開展”為主題，旨在幫助教育學院學生幹部進一步提高活動組織能力，促進教育學院的學生幹部全面發展。培訓共分為活動策劃培訓和工作經驗傳授兩個環節。

培訓伊始，高玉茜向在座成員介紹了自己以往的活動組織經驗。接着，她就不同級别、不同類型活動的區别進行說明。“越大型、越正式的活動，就會涉及越多方面的安排，工作開展也會越複雜，”高玉茜說道，“我們不能用辦文藝彙演的方式，去舉辦講座；也不能把在教室策劃活動的方案，應用在科學會堂舉行的活動上。”

随後，高玉茜從問題思考、具體步驟、方案制訂和總結反思四個方面闡述活動組織開展的一般流程。她指出，“找問題、定方向”是策劃思考的核心，并把策劃的具體步驟列為确認分工、明确主題、發現問題、解決問題四個階段。在講述活動方案的制訂和總結時，高玉茜通過對比過往活動策劃案的初終稿，強調了活動方案可實施的重要性。

最後，高玉茜結合自己的貴州支教工作經曆，向同學們傳授了活動工作組織的寶貴經驗。她指出，在策劃活動時，要善于根據自身學科的特點，設計出具有特色的活動；在組織活動時，要善于在實踐中發現問題，并提出針對性的解決方案。

受教方解惑，屢踐出真知。會後，參訓成員趙海韬表示：“通過此次培訓，以往我對于大型活動的組織與策劃的疑問得到了解答。今後，我會在實踐中将習得的經驗與具體實際相結合，盡可能鍛煉自己，把自己培養成教育學院所需的全面發展人才。”

原文鍊接：http://youth.ccnu.edu.cn/info/1033/53399.htm

圖文記者：胡家嘉 趙陽

網站編輯：段君陶