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學工動态
【團學活動】融合教育大趨勢 同濟校園感文化——“啟鴻·實踐隊”2018年春季見習第五日見習日志
  • 來源:教育學院宣傳中心
  • 發表日期:2018-04-27
  • 閱讀次數:
  • 作者:曹星兒
  • 編輯:張萌

教育學院宣傳中心訊(通訊員:曹星兒 編輯:張萌)4月27啟鴻實踐隊的第五個見習日,隊員們仍舊兵分兩路,分别在融合教育相關工作領域和青浦世界外國語幼兒園(以下簡稱世外幼兒園)展開了見習。

在世外幼兒園見習的12位學前教育中澳班的同學則又分成了兩隊,分别輔助世外幼兒園的教師開展日常教學工作和跟随所對應的班級前往上海地鐵博物館進行了參觀。同學們在幫助教師帶領幼兒園班級在園外活動時,體會到了許多在教室當中很難遇到的突發狀況及幼兒園教師對其的處理方法,從中感受到了實踐對于做好一名學前教育教師的重要性。

另一邊,教育學、學前教育和特殊教育專業的同學們則派出了郭文心等共8名同學前往上海泰億格康複醫療科技有限公司進行參觀,同學們在其中體驗到了如今處于融合教育發展前沿的一些康複治療儀器,以及為根據特殊教育學校的學科建設需求所設置的很多教育康複工具,使同學們真切地感受到了如今發展融合教育的大趨勢。

随後,同學們來到了華東師範大學教育學部言語聽覺科學專業的言語、聽力康複系。近年來,該學科積極吸納國際先進的言語矯治和聽覺康複經驗,主動對接國家、地區“醫教結合”的發展戰略,成為了中國言語聽覺康複人才培養和科學研究的中堅力量。同學們在參觀的過程當中也體驗到了如今我國一流的言語聽力康複教育最新成果,幾位特殊教育專業的同學也表示自己會在未來的學習當中以此為目标,不斷前行。


下午,兩組同學在同濟大學四平路校區彙合,與如今在同濟大學高等教育學專業讀研的秦函宇學姐進行了交流。學姐首先講述了自己的經曆,從本科期間的學習曆程到準備考研期間所做的努力,很細緻地為同學們講解了考研的專業課應該如何準備,而有意向考研的同學們也就自己有疑惑的地方對學姐展開了提問。學姐表示希望自己能夠為大家盡到一些微薄之力,也希望教育學院的同學們都能繼續深造。

最後,同學們和秦函宇學姐一起遊覽了同濟大學四平路校區的校園,并參觀了校園内正在展出的中華文化展覽,體驗到了獨屬于同濟大學的校園文化。


本次啟鴻實踐隊的進程即将隻剩最後一天,同學們在吸收思考今日的所見所聞的同時,也表示了對明天的行程的期待。


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