教育學院宣傳中心訊（記者：李钰瑄 編輯：張萌）為指導教育學院本科生參加科研立項，教育學院于3月9日中午在田家炳502教室舉行“啟明·科研素養提升營”的第一期系列講座：“挑戰”之路。本次講座的主講人是2017年挑戰杯國賽特等獎獲得者唐林，教育學院團委書記王倩倩出席此次講座。

談及挑戰杯的具體流程時，唐林表示自己開始并不順利，使得心境上遭遇挫折，通過自己的努力改變境況後，才得以慢慢進入正軌。回望一路走來的賽程，在他看來，并不是一次輕松、順暢的體驗。其間，既有數次改易論文的艱辛，也有晉級時難以言喻的興奮，既有省賽時遭受冷遇的失落，也收獲了越戰越勇的信心，既有為定題争執不休的苦惱，也得到了許多老師的幫助與指導。唐林認為，能夠斬獲賽事的特等獎，是努力與幸運的共同作用，是天時、地利、人和的相互促成，絕非某一因素可以單方面主導。

此外，唐林還談到了團隊合作在科研中的重要作用。他表示，團隊中的成員是否足夠優秀并不是最關鍵的，最重要的還是團隊負責人如何發現隊員的優勢，并放大他們的優點，在團隊合作中産生“1+1＞2”的效力，互補的團隊結構往往會産生更大的能量。同時，唐林還談到了負責人在整個團隊中的重要責任，與指導老師對研究大體方向的把控和問題解決的指導作用。

分享科研的細節事項時，唐林談到，科研最重要的還是腳踏實地，科研人不能隻是懷抱科研情懷，而要保證研究的實際作用與可操作性，解決實際問題才是根本的立足點。并且說到，挑戰杯作為一個大學生為主體的科研賽事，看中的是大學生的創新思維與活力，學術内容的深度探讨不是最要緊的，隻要盡力去做，展示出個人的想法與風采就行。

這場講座中，唐林以幽默風趣的語言為衆人講述了自己的心路曆程，大家在良好的氛圍中學習了許多經驗、豐富了相關信息。講座臨近結束時，唐林鼓勵大家敢想敢做，不去嘗試就不能知道自己到底行不行，後路的困難與驚喜不可預測，敢于嘗試才可能收獲意想不到的成功。