（通訊員：饒植 編輯：王鑫）5月12日下午3點，教育學院第十期“職通未來”系列講座在科學會堂201成功舉行。武漢市硚口區教研室研究員李紅路應邀為我院本科生帶來了主題為“在理論與實踐中穿行”的講座。

講座伊始，李老師首先跟同學們分享了他的工作曆程。他向大家講述求職道路上可能面臨的困難，用幽默風趣的語言說道：“作為一個老車夫，與其告訴你們如何開車，不如告訴你們哪裡有溝壑。”此話一出，便立刻吸引了同學們的注意，紛紛放下手機，開始聚精會神地聽李老師的經驗分享。李老師告訴同學們，成功需要每個人的長期努力，隻有在慢慢提升自我能力，建立一定資源和人脈之後，才可以走向成功。

本次講座，李老師主要分享了自己的研究曆程：最開始他專注于以實踐為主理論為輔的“單元教學”“學法指導”模塊，後來他與其他專家合作研究“教學建模”“班課一體”模塊，最後開始了自己的研究課題“知學讓學”“互聯網＋”等模塊。李老師的講座向我們展示了他的研究曆程，給我們提出針對性的建議，希望我們能始終追蹤學術前沿，經常閱讀知名教授的實時著作，了解和認識當前教育專業各領域的研究熱點，實現認知的升級和更新，做符合時代需求的人才。此外，他也告訴青年學生，要在未來的職業發展中不斷提升自我，跟随時代的步伐，大學生要能夠利用互聯網科技不斷完善自身素質、提升自我能力。

最後，李老師也表達出了對大學生的深切期望。首先要敢于批判，敢于質疑，這樣才能進步。李老師現身說法，表示自己對老師滿懷感激和尊重，但從學術的角度而言，也有堅持自己獨立的思考，反思老師的不足。其次，要實現教育理論的跨界，不能局限于某一領域的教育理論方法，而要實現跨學科學習，推動理論創新，提高自身能力，為自己的進步提供可能。最後，便是打好理論根基。李老師用自己的寫作經曆告訴我們，理論根基對于我們後期的發展而言，有着基礎性的作用，不可小視。

通過這一場講座，同學們表示收獲良多，對之後的職業生涯的發展也産生了更加清晰的認知。