教育學院融媒體中心訊（通訊員 陳思羽 王利娜）為加強學生專業歸屬感，增強師生聯系，動員學生開展科學研究，11月9日，教育學院2208班在華中師範大學八号教學樓8107教室開展“勤耕緻遠，科研啟航”主題教育班會，2208班班主任尹國強、2022級本科生輔導員王利娜和2208班全體同學參會，團支書鄭炜君主持活動。

尹國強老師分享了自身的求學故事和職業體驗，強調兒童事業是永遠面向朝陽、面向希望的事業，期望同學們未來能為兒童事業的發展貢獻力量，寄語同學們多讀書、多思考、多動筆、多體驗，切身感受幼兒園的現實情況，不斷增進對學前教育的理解和認同。

作為專業分流、重新分班後的第一次見面，同學們依次向班主任介紹自己，簡短而真摯，尹國強老師在花名冊上一一對應同學們的面孔，現場氣氛熱烈。

鄭炜君作為代表聚焦“專業發展”、“科研”和“時間規劃”等三個方面，彙報了會前收集的同學們在學業發展上的困惑。尹國強老師和王利娜老師分别進行了解答，尹國強老師強調做科研要從小問題入手，從興趣入手，深入探究，持之以恒，鼓勵同學們多走訪幼兒園，多參與實地調研，以看清“學前教育”真正的樣貌。王利娜老師引導同學們明晰生涯規劃，從做中學，同時鼓勵大家多向身邊優秀同學汲取經驗，做好時間管理，更好地平衡理論學習和實踐鍛煉。

在場同學們積極提問，深入探讨，意猶未盡。參與本次活動的同學鄭菲菲說：“此次的主題教育班會使我獲益匪淺。尹老師分享了他大學時的故事，讓我們感覺十分親切。在問答環節中，尹老師詳細且耐心地回答我們提出的問題。通過尹老師的回答和王老師的寄語，我收獲了有關科研和專業發展等方面的經驗。這使我更加明晰了自己的學業規劃。”

王睿心說：“我一直在思考作為華中師範大學的學前教育本科生，我們的優勢是什麼？尹老師說，我們的優勢就是理論思維，我醍醐灌頂，也正如輔導員所說，每個領域都需要理論研究和實踐應用相結合，未來我們更應該充分利用學校優質的學習資源，不斷積攢優勢。”

圖文編輯：陳思羽 王利娜

網站編輯：趙梓名

審讀人：王璐