教育學院宣傳中心訊（通訊員 陳郡 李榮麗）2020年10月30日晚18:00—20:00，教育學院課程與教學論專業碩士研究生的第一次“學術月會”在教育學院502教室舉行。本次“學術月會”由羅祖兵教授主講《教育研究論文的設計與表達》。參加此次活動的有教育學院課程與教學論專業的全體碩士研究生、博士研究生、小學教育專業碩士研究生以及其他專業的部分碩士研究生、博士研究生，共100餘人。

羅祖兵教授主要從“教育研究論文的祛魅”、“寫教育研究論文的基礎”以及“如何确定論文選題”三個方面重點闡述了學術論文的寫作問題。羅教授首先講到，教育研究就是持續、深入地探索教育教學問題，而教育研究論文是教育研究成果的表達。寫論文就是将教育研究成果、自己想法清楚而有條理地表達出來。寫教育研究論文不同于寫作文，不要求辭藻華麗；它是自己想法的表達，隻要說清楚、有道理即可。

接下來羅教授強調，作為碩士研究生和博士研究生一定要精讀教育專著。羅教授認為，“一本教材可以讓你學到很多知識，而一本教育專著卻可以給你一個思想。讀專著往往是激發我們探索一個教育教學問題的起點”。在談到如何精讀專著時，羅教授分享了美國艾德勒和範多倫所著的《如何閱讀一本書》，強調讀書要從基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀、創造閱讀這幾個層次展開。

最後，羅教授強調寫論文最重要的是論文的選題，有一個好的選題就成功了一半。羅教授結合自己曾經的學習、工作和研究經曆，生動形象地向大家分享了論文選題的相關内容。他指出，論文的題目有很多來源：來源于思考、來源于閱讀、來源于現實、來源于交流、來源于借鑒。羅教授還指出，論文題目确定後，要注意題目的設計與表達，比如要言簡意赅，要簡短，要有懸念等。20：00許，第一次“學術月會”在大家熱烈的掌聲中結束。

據悉，課程與教學論專業的“學術月會”制度是本學期在郭元祥教授的建議下由羅祖兵教授主持創立的，将于每個月最後一周周五晚上定期舉行，每期“學術月會”都将由課程與教學論專業的一位導師同本專業的研究生就論文寫作、學術規範、課題研究、研究方法、文獻閱讀等問題進行交流。舉行“學術月會”的目的在于提升課程與教學論專業碩士生、博士生的研究能力，拓展同學們的視野，加強學術訓練。

圖文記者：陳郡 李榮麗

網站編輯：張莉