根據《教育部關于改進和加強研究生課程建設的意見》精神，為了進一步推進我校研究生課程建設，優化碩士研究生的課程體系，加快研究生課程教學内容、方式和手段的改革，結合《華中師範大學研究生核心課程建設實施辦法（試行）》的有關規定，學校決定2017年資助幾門研究生核心課程。現将有關事項通知如下：

   一、2017年度核心課程立項

1、立項範圍

　　一級學科通開課是指各培養單位2013年新修訂的碩士研究生培養方案中按一級學科設置的必修課，建設周期2年，資助經費3萬元/項；二級學科必修課是直接針對二級學科專業方向開設的學位課程，建設周期2年，資助經費2萬元/項。兩類課程各立項1門，共2門。

2、建設要求

　　（一）一級學科必修課

　　（1）課程内容應體現一級學科的内涵、學科發展趨勢以及與相關學科的關系，應覆蓋下屬二級學科或研究方向所涉及的重要理論的最新研究成果，具有足夠的廣度和深度，與本科生同類或相近課程有明顯層次區别。

　　（2）以課堂講授為主，實行團隊授課，由骨幹教師擔任課程負責人，參與課程建設的二級學科或研究方向帶頭人共同承擔該課程的講授與教學計劃及教學大綱的編制工作，組建高水平教學團隊（3-5）人。

　　（3）積極開展研究生教學研究與教學内容、方法的改革，不斷優化課程體系，注重高水平教材建設，教學效果好，研究生評價高。

　　（二）二級學科必修課

　　（1）教學内容應及時反映本學科專業領域的最新研究成果，突出學科特色，增強研究生了解學科發展前沿，把握學科脈絡的能力，課程體系科學合理，重點突出，以适應高、精、深人才培養的需要。

　　（2）主講教師及團隊成員學術造詣高，具有豐富的研究生教學經驗，開課時間三年以上。

　　（3）教學手段先進，教學方式多樣，能夠整合教學資源，在教學改革方面特色鮮明，效果突出，研究生反應良好。

3、立項程序

　　（1）2017年6月30日前，課程負責人填寫《華中師範大學碩士研究生核心課程建設立項申報表》（詳見附件二），提交課程教學大綱、課程教案、教學日曆給學院研究生教學辦公室（聯系人：雷紅衛，電話：67865321）。

　　（2）2017年7月30日前，培養單位審核并簽署推薦意見後将立項申報表（電子版1份，紙質版1式2份，可複印）、課程教學大綱、課程教案、教學日曆（電子版、紙質版各1份）報研究生院培養處（聯系人：丁老師，電話：67866916）。

　　（3）研究生院組織專家随機聽課并召開評審會，通過評審的課程經公示後立項建設。

4、其他事項說明

　　（1）本着“成熟一個，立項建設一個”的原則，實行課程負責人和教學團隊共同負責制。課程負責人應做好教學團隊成員的協調溝通與課程教學的組織實施，課程負責人所在單位負責立項課程教學的日常檢查與指導。

　　（2）項目管理實行過程評估制，中期檢查在建設周期達到一半時間時進行，結題驗收在項目建設周期完成時進行。屆時學院和研究生院将組織專家随堂聽課、研究生評教和集中會評。驗收不合格者，可延期驗收一次，對于建設開展不力的課程，将減少或終止資助，直至撤銷。

　　（3）資助經費采取立項、中期檢查、結題驗收分階段劃撥，劃撥比例為40%，30%和30%。資助經費主要用于課件制作、課程調研、教學資料收集整理、教材編寫及出版等。

　　（4）對于已結題的或正在建設中的學科通開課或其他課程建設項目不得參評。

二、對2017年度精品課程中期考核

　　（1）考核時間

2018年5月25日至2018年6月25日。其間将由專家進行随堂聽課，并于6月28日之前向學院和研究生院培養處提交中期考核相關材料（詳見考核内容）。

　　（2）考核内容

　　考核将采取材料評審和課堂檢查兩種方式。材料評審内容包括：研究生核心課程建設項目中期自評表（詳見附件三）、教學大綱、教學日曆、課程教案、課程參考資料、教學實驗大綱（理工類需要提交）、課程網站建設情況和課程PPT；課堂檢查包括随堂聽課、發放調查問卷和與學生進行座談等。

　　（3）需提交材料及其要求

　　（一）必備材料

　　（1）教學大綱（提交一份紙稿）

   具體要求：包含教學目标、教學方法、教學内容（每章或每講的簡要介紹，并注明學時）、團隊成員的任務分配（注明主講老師和課時）、課程重點、難點及采取的教學方法（應注明主要教學手段和方式）。

   教學大綱應體現出教學内容與方法上與本科教學的差異性與關聯性，體現出教學思想的先進性、教學内容的前沿性和課程設計的科學性，體現出教學團隊成員之間既有統一協調又有分工合作，體現出對專業素質和創新能力培養的高度重視。

　　（2）課程教案(提交一份紙稿)

　　具體要求：書寫規範，符合相關要求。可由多個專題組成，但專題間需構成一定的邏輯體系，彼此相關且避免重複，每個專題應注明主講教師和教學内容。教案應力求豐富充實，貫穿教學全過程，能夠将系統理論和學科前沿相結合，并為下一階段編寫教材做好準備。

　　（3）教學參考資料目錄（提交一份紙稿）

　　具體要求:選取的參考資料應具有一定前沿性和代表性，能夠滿足教學需要，且需注明詳細情況，包括種類（如著作、論文、外國文獻）、作者、出處、發表日期等。根據需要也可以針對每章或每講注明參考資料。

　　（4）課程PPT（僅學術學位課程需提交，選取有代表性的三講，提交一份紙稿）

　　具體要求：内容詳實，層次分明，結構合理，設計科學，文字清晰、畫面生動，表圖清晰，模闆統一，與教案内容相符。

　　（5）研究生核心課程建設項目中期自評表（提交一份紙稿）

　　以上材料均需要提供電子版（按材料順序做好文件夾），發至雷紅衛老師電子郵箱，電話67865321。

　　（二）自選材料（不做硬性要求，如有可提交一份紙版）

　　（1）教材編寫準備情況，包括：編寫計劃、教材編寫的初稿等等

　　（2）發表課程相關的研究論文

   三、對2017年度精品課程終期結題

　　一、驗收時間：

2019年4月25日至2019年6月25日，其間，進行課堂檢查。4月25日之前學院須向研究生院培養處提交結題驗收相關材料（詳見考核内容），6月下旬學院與研究生院共同組織專家評審（未參加上批次結題驗收的學科通開課，應随同本批項目一起進行結題驗收工作）。

　　二、驗收内容

　　驗收将采取材料評審和課堂檢查兩種方式。材料評審内容包括：《華中師範大學研究生核心課程建設項目結題驗收表》(見附件四)、已出版的課程教材（或準備出版的教材稿件）、與教學相關的公開發表的論文複印件、教學大綱、課程教案、教學參考資料目錄、課程PPT；課堂檢查包括随堂聽課、發放調查問卷和與學生進行座談等。

　　三、需提交材料及其要求

1、教學大綱（提交一份紙稿）

　　具體要求：包含教學目标、教學方法、教學内容（每章或每講的簡要介紹，并注明學時）、團隊成員的任務分配（注明主講老師和課時）、課程重點、難點及采取的教學方法（應注明主要教學手段和方式）。

   教學大綱應體現出教學内容與方法上與本科教學的差異性，體現出教學思想的先進性、教學内容的前沿性和課程設計的科學性，體現出教學團隊成員之間既有統一協調又有分工合作，體現出對專業素質和創新能力培養的高度重視。

2、課程教案(選取有代表性的三講提交一份紙稿，如果有自編教材可不交)

   具體要求：書寫規範，符合相關要求。可由多個專題組成，但專題間需構成一定的邏輯體系，彼此相關且避免重複，每個專題應注明主講教師和教學内容。教案應力求豐富充實，貫穿教學全過程，能夠将系統理論和學科前沿相結合。

3、教學參考資料目錄（提交一份紙稿）

   具體要求：選取的參考資料應具有一定前沿性和代表性，能夠滿足教學需要，且需注明詳細情況，包括種類（如著作、論文、外國文獻）、作者、出處、發表日期等。根據需要也可以針對每章或每講注明參考資料。

4、課程PPT（選取與教案相對應的三講，提交一份紙稿）

具體要求：内容詳實，層次分明，結構合理，設計科學，文字清晰、畫面生動，表圖清晰，模闆統一，與教案内容相符。

5、公開發表的與課程教學相關的論文複印件（教師或與課學生為第一作者皆可）。

6、已出版教材或拟出版教材的稿件。

　　以上材料均需要提供電子版（按材料順序做好文件夾），發至電子郵箱1023917945@qq.com，聯系人雷老師，電話67865321。