（通訊員：廖毓晖 編輯：高钰倩 陳棋）4月9日下午，我院于田家炳樓624舉行了2018年度大學生創新創業訓練計劃結項答辯會。我院教學院長蔡迎旗教授、課程與教學研究所所長陳佑清教授、教育經濟與管理研究所所長陳彬教授、高等教育研究所所長歐陽光華教授、教育學系系主任田友誼教授出席此次答辯會擔任評委。陳佑清教授擔任答辯小組組長。

結項答辯會按照項目組自述研究成果和評委提問兩個環節有序進行。會議伊始，十二支創新創業隊伍分别進行8分鐘闡述彙報，就項目的立項背景、項目概況、項目實施過程、項目成果、反思與展望等内容進行介紹。各項目組彙報結束後，現場的評委老師自由提問，團隊成員針對性解答。提問環節後評委老師根據各項目組的實際情況彙總意見，完成了驗收結論評定。

其中，朱涵團隊的創新訓練項目《盲校小學數學優質課堂師生言語互動行為的實證研究》從特殊教育教師專業能力發展實際出發，基于在盲校的調研和實踐，提出改進型弗蘭德互動分析系統研究分析盲校數學課堂師生互動特點，基于項目研究在特殊教育領域唯一CSSCI核心期刊《中國特殊教育》上發表論文一篇，成果顯著。郭文心團隊的創業訓練項目《“賦能計劃”青少年關鍵力成長營》以提升農民工子女的關鍵能力，實現服務進學校、進社區、進文化機構、進網絡為目标，以關鍵能力為核心，研發出了四維能力課程，并由志願者進行課程教學。在兩年的發展時間裡，自發設計編寫了五本課程方案及自編教材，并獲得了湖北省第四屆青年志願服務項目大賽銀獎，項目成果豐富。獲得評委老師一緻好評。

此次答辯會上，各創新創業團隊充分展示了項目亮點和取得的成果。部分隊伍在此次創新創業計劃的支持下，積極申報了國家級、省級及校級的其他比賽并取得了優異的成績。此次答辯通過嚴格的審核保證項目質量，有利于提高大學生的綜合能力和核心競争力，促進學生全面發展。