教育學院融媒體中心訊（通訊員 康玉燕） 為有效解決實習小組在實習前期遇到的困惑，以及為後續的實習指明方向，2023年4月6日，我院2020級中山市特殊教育學校實習小組召開線上交流分享會。特殊教育系主任徐添喜、指導老師蘇慧和王健出席會議，該校實習小組全體成員參與分享。

會議伊始，蘇慧老師首先表達了對同學們實習期間生活情況的關心，了解同學們的需求，希望同學們能夠專注實習工作，在實習中邊學習邊總結邊提高。王健老師和徐添喜老師也表示，期待同學們在實習過程中善于學習、樂于學習，學院老師也會與實習學校積極溝通，為同學們創設良好的生活和工作環境。

接着，同學們分别彙報了所在實習班級的基本情況和當前任課情況。屈詩藝分享了準備一節班會課的具體感受，并就教學活動設計中因班級學生發展情況差異較大産生的顧慮和困難向老師、同學們請教。陳嘉隆認為在實習過程中要充分觀察每一個學生，明晰學生發展現狀與學習需求以制定适宜的教學目标與教學方法，并針對他們的興趣與特點安排教學活動。聽取同學們的發言後，老師們充分肯定了同學們在實習過程中積極思考的精神，并指出在遇到問題要多向我院與實習學校的老師請教，增長教學經驗，以更飽滿的姿态走向教學崗位。

随後，蘇慧老師強調問題即是資源，同學們應該運用專業知識發現問題、提出問題、分析問題、解決問題，可将此次教育實習與未來畢業論文撰寫相結合。對此，部分同學在過去三周的實習中已有一定思考基礎，并将其與蘇慧老師做更細緻的探讨，蘇慧老師也針對同學們的想法給予反饋，并提出下一步确定選題與研究的建議。

教育實習是一份磨煉，是檢驗教師水準的标尺，也是走上崗位的奠基石。會議最後，三位老師鼓勵實習小組成員要不畏難、不退縮，在短暫的時間裡體驗身份的轉換，褪去在校生的稚嫩，強調要繼續以嚴肅的态度和求實的作風踏實地完成實習工作，有勇氣、有能力擔負教育重任，成為學生成長路上的引路人，為本次在中山市特殊教育學校的教育實習畫上圓滿句号。

圖文記者：康玉燕

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