教育學院融媒體中心訊（記者：劉佩欣等）為紮實做好教育學院實習工作，進一步促進學生對所學知識和技能進行實踐運用、總結和深化，引導學生明确認識實習的目的和意義，教育學院2019級教育實習總結暨2020級教育實習動員大會于2023年3月3日下午在九号教學樓9201教室順利召開。教育學院副院長田友誼、教育學院副書記黃玉新、2019級本科生輔導員王詩薇、2020級本科生輔導員李筱雨、本科教學秘書高曉智及2019級、2020級實習指導教師出席會議，2019級優秀實習生和優秀實習小組代表、2020級200名實習生參與此次大會。會議由田友誼副院長主持，分為“2019級教育實習總結”、“2020級教育實習動員”和“大會總結講話”三大議程。

會議伊始，2019級實習指導教師代表高巍、張娜和朱楠分别發言。三位老師彙報了教育學、學前教育和特殊教育的實習情況，總結了2019級實習生的實踐經驗與實習成效，結合各自的專業特點提出了相應的意見和建議，并對2020級實習生未來的實習生活送上美好的祝願。

來自2019級不同專業的實習生代表吳豐瑜、彭雨茜、李嘉明基于實習過程中的親身經曆，與大家進行了分享。他們從自己的備課經曆出發，回憶了初入學校時的情景以及如何在老師的幫助下完成一次次的任務。經過兩個多月的實習，他們從中收獲了課堂問題的處理模式，與老師、學生交流互動的情感技巧，對教育的溫度與情懷有了更深切的體悟。

接着，大會開始頒發“三優”證書，田友誼、黃玉新、程紅豔、吳航、朱楠為2019級教育實習的優秀指導教師、優秀實習生和優秀實習小組頒發了榮譽證書并拍照留念。

2019級教育實習總結、表彰過後，2020級教育實習動員拉開了序幕。程紅豔、吳航、宮慧娜分别進行動員講話。她們首先對學院和實習學校兩個月以來的籌備工作表示感謝，随後就實習的重要性和必要性展開了闡釋。程紅豔針對實習中存在的問題提出了實習安排的優化建議，指出應聚焦如何将理論與現實有機結合。吳航希望同學們能夠捧着“三顆心”，即愛心、虛心和信心投身于教育實踐之中。宮慧娜期盼同學們能在實習過程中“争口氣”，即為自己争口氣、為老師和學院争口氣以及為教育服務對象争口氣。

随後，黃玉新進行總結講話。她提出，實習生要明确自己“作為教師的情懷和擔當”，在工作中辦實事、辦好事。在工作準備中，貫通謀劃職業發展，為未來的道路“撥開迷霧”。在工作方法上，注重團結與共同進步，在互助中共同發展。作為華師人，要助力“打造品牌、擦亮标簽”，樹立良好的形象，展現專業的學科素養和優秀的實踐能力。

會議最後，田友誼對做好實習工作進行了強調。第一，教育實習關系到一流人才培養、一流專業建設、一流學科發展和學院未來發展，師生都應高度重視，全盤統籌，保證教育實習高質量完成。第二，在教育實習過程中要注重過程性指導，全方面加強實習技能訓練與提升。第三，期望同學們帶着思考進入教育現場，用心觀察，學會反思，提高教學技能，努力做到教育理論、教育實踐與教育研究的融通。

圖文記者：高曉智 劉佩欣 劉怡然 劉小芳

網站編輯：王海榕

審讀人：田友誼