教育學院宣傳中心訊（通訊員 季崇楚 經湛 編輯 張萌）為深入了解2016級畢業實習學生的實習情況，加強實習基地建設。10月17日，教育學院實習指導老師伍遠嶽對江蘇省蘇州市吳江區汾湖高新技術産業開發區實驗小學（以下簡稱“汾湖實小”）進行走訪并開展了座談。

走訪過程主要分為課堂觀摩、校園參觀以及聽課評課三大環節。

上午，汾湖實小校長周建國、副校長鈕雪芬、實習指導老師伍遠嶽以及實習生們分别到三（八）班和五（二）班聽課。第一堂課由實習生李心怡主講，課題為英語3A unit4《MY FAMILY》。她以小豬佩奇動畫作為導入，上課過程中多次進行朗讀操練。第二堂課，實習生劉雅欣經過精心的準備，為大家呈現了一堂非常精彩的《解決問題的策略》數學課。課上，她重點強調了數學術語書寫的規範性，同時鼓勵學生多做思考歸納。

聽課結束後，在周建國的帶領下，伍遠嶽及實習生一行六人對校園進行參觀。通過周校長的講述，大家充分感受到該校“恒”字立校的精神和曆史，對汾小“成長”式校園文化有了直接而具體的感知。

午餐過後，大家聚集在行政樓305教室，進行英語和數學的評課活動。評課會上，教學副校長鈕雪芬、骨幹教師杜琳和顧嫣紅、伍遠嶽等充分肯定了兩位實習生近一個月的工作态度，也對今早課堂中的亮點進行了表揚。鈕雪芬提到，英語教學需注重生活化情境的創設。伍老師則從教學目标的設計、教學活動的組織、教材處理、課堂資源的呈現以及教學具體細節五大方面對實習生進行了指導。

會後，伍遠嶽和實習生五人進行了單獨交流，實習生反饋了在學習、工作和生活中遇到的難題。最後，伍遠嶽希望實習生們有所感悟，收獲成長！

文字記者：季崇楚 經湛

攝影記者：季崇楚

網站編輯：張萌