教育學院融媒體中心訊（通訊員 黃喜玉 劉婉婷 施玮淩）2022年10月19日下午，武漢市洪山區第一小學書城路分校杜珺校長在華中師範大學8号教學樓8205開展題為“優化‘資源’，改革課程探索‘書成’融合教育”的講座，足球推荐最好的一个平台特殊教育系彭興蓬副教授主持本次講座。全體2021級融合教育專業本科生、部分2022級特殊教育專業本科生與研究生、部分2022級特殊與融合教育專業研究生參與本次講座。

講座伊始，杜珺對洪山區第一小學書城路分校進行了介紹。這是一所充滿活力的學校,校園從景到人，一派朝氣蓬勃。這也是一所有着濃厚讀書氛圍的學校，校園即書苑，随行暢讀。

接着，杜珺給同學們介紹了該校融合教育發展情況。該校由洪山區政府主導，高度重視融合教育工作，設立了醫教結合資源中心，配備有心理診斷測量工具、遊戲調試工具、肢體殘疾康複器械等輔助性設備，依托“書成”文化，開發特色課程資源，甄選特殊學生教學資源，實行分層教學，保障融合教育有效實施。

杜珺重點對該校如何開展“書成”特色的融合教育進行了分享。對于資源教室的使用，學校實施“按需制定，專家預約制”，一對一建檔跟蹤幹預。特殊兒童的康複訓練則由專職教師定期開展。同時，學校開發多樣化的“融合課程”，如繪本課、書法課程，能有效鍛煉腦癱兒童的手部肌肉。在教師和行政人員的不斷努力下，學校的融合教育初見成效，特殊兒童入學有了保障，融合教育環境持續改善，融合教育特色資源不斷豐富，學生自尊自信自強自立發展。杜珺對融合教育的未來提出了展望，她表示，融合教育需要更加專業的教師隊伍，需要給特殊學生更多的關愛，需要大環境的改善和社會的支持。

最後，針對同學們提出的學校資源教室的使用率，各班平均分配安置特殊學生的可能性，随班就讀班級教師的績效、職稱評聘傾斜等問題，杜珺一一耐心解答。

彭興蓬對杜珺的精彩分享表示由衷感謝，對生态校園、融合校園的發展緻以支持與期待，并指出，學校空間不應該成為融合的障礙，而應開放、包容、支持，成為優質融合空間。随着學者及一線教育工作者的努力，特殊群體的教育需求日益得到關注。世界因多樣而精彩，融合教育也在探索和實踐中不斷發展。未來，我們還需進一步努力，繼續推動融合教育朝着更高質量發展，使每個人都能得到充分發展。

圖文記者：黃喜玉 劉婉婷 施玮淩

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