教育學院融媒體中心訊（通訊員 杜涵超 周潞 劉佩欣）11月20日下午，教育學院“雛鷹計劃”（院級青馬工程）學生骨幹素養提升營第二講培訓在田家炳教育書院905教室順利舉行。城市與環境科學學院團委書記、2021級本科生輔導員王曼玉出席本次活動并擔任主講人。教育學院全體提升營營員參與培訓活動。教育學院團委學生會組織部負責人胡鶴顔擔任主持人。

王曼玉從學生骨幹素養、禮儀細節、文案要求三個方面展開講解。首先，她向營員們介紹了學生骨幹需要具備的素養。她以曆史的角度切入，從陳獨秀和毛澤東對青年的七條标準，到新時代好青年需具備的———有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的品質引入，闡發了學生骨幹需要具備的家國情懷、學習突出、責任擔當、創新意識等素質方面的要求。

第二方面，王曼玉就禮儀細節這一點展開說明。她強調，學生骨幹應當提高思想認識，樹立大局意識；樹立服務意識，符合學生要求；講求工作藝術，加強溝通協調；強化過程管理，注重反思總結。經過理論闡述後，她動員同學們開展了場景模拟。通過應對值班、邀請老師參加活動等場景，更加具象化地讓同學們感知工作細節并學習待人接物的方式。

其次她就文案的規範化和細節化進行了強調。公文作為學生工作較為重要的一部分，是學生骨幹需要具備的核心素養，王曼玉的講解很好的契合了學生骨幹的工作需要，有效提升了營員們的公文寫作水平。

最後，教育學院團委副書記劉雅欣對本次培訓進行總結。再次強調，團委學生會成員、年級幹部等身為學生骨幹，要在工作中不斷汲取經驗與教訓，提高自身待人接物的主動性，做到事事有回響，暢通彼此溝通渠道。

言辭是行動的影子。本次培訓結束後，新生營員王宇軒表示：“通過本次培訓，我對于學生骨幹的素質要求有了更深刻的理解，同時也體會到了為人處事能力在學生工作中的重要性。在日後的學習工作中，我将嚴格要求自己，不斷提升能力，做好學生工作，更好地服務同學。”

圖文記者：杜涵超 周潞 劉佩欣

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