華大在線訊（記者 郝日虹 見習記者 狄圓圓）4月20日，副省長肖菊華來校調研湖北省教師教育創新發展聯盟及家庭教育工作。她強調，要探索新時代湖北省教師隊伍高質量發展路徑，構建開放、協同、共生的教師教育發展機制，推動湖北教育高質量發展。

　　湖北省人民政府副秘書長丁輝、湖北省教育廳廳長陶宏、湖北省婦女聯合會主席鄧長青、湖北省教育廳副廳長餘學敏、湖北省婦女聯合會副主席傅江浩，校黨委書記趙淩雲、校長郝芳華、副校長夏立新、彭雙階以及學校辦、人工智能教育學部、教育學院等相關單位負責人陪同調研。

　　肖菊華一行先後到家庭教育學院、人工智能教育學部實地考察。在家庭教育學院，肖菊華了解了家庭教育學院成立以來，在學科建設、人才培養、科學研究、社會服務等方面的建設情況。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。肖菊華表示，好的家庭教育對孩子健康成長是不可或缺的，為家庭提供科學專業的養育指導非常重要。

　　在南湖綜合樓，肖菊華一行參觀了智慧教室、教育大數據應用技術國家工程研究中心，對我校在教育信息化領域取得的成績給予肯定，希望能充分發揮好這一優勢，助力湖北教師教育創新發展。

　　實地調研後，肖菊華與省教育廳、省婦聯、華中師範大學、湖北大學、湖北師範大學、黃岡師範學院、湖北第二師範學院負責同志進行座談，各校彙報了本校教師教育實施及參與聯盟建設等工作。

　　趙淩雲代表學校介紹了我校在推進湖北省教師教育創新發展聯盟（以下簡稱聯盟）和家庭教育學院建設的相關情況。他表示，自聯盟成立以來，作為理事長單位，華師着力打造聯盟共建、共享、共赢“三位一體”建設格局。下一步，聯盟将進一步聚合各方資源，重點開展師德素養全面提升行動、師範生培養質量提升行動、教師培訓體系建設行動、教師教育學術引領行動、鄉村教育振興行動、“人工智能+”教師教育創新行動等“六大行動計劃”，推進高等師範教育與基礎教育深度融合，服務湖北經濟社會高質量發展。在家庭教育學院方面，學校着力推進人才、科研、服務“三線聯動”發展舉措。今後，學院将依托教育學一流學科，進一步健全聯席會議制度，打造以家庭教育學院為主體，以家庭教育理論研究和家庭教育實踐服務為重點，以資源平台、培訓平台、智庫平台為核心的“一體兩翼三平台”發展格局，為構建“湖北風格、中國特色、世界一流”的家庭教育學科作出華師貢獻。

　　郝芳華表示，學校将以此次調研為契機，積極對接、服務國家戰略需求，貫徹實施好“新時代基礎教育強師計劃”，當好新時代教師教育創新發展的“排頭兵”，把學科資源優勢轉化成推動區域特别是縣域基礎教育質量的動力，進一步在全省和全國教師教育改革發展進程中發揮示範引領和輻射帶動作用，助力湖北省基礎教育質量提升，為湖北教育強省建設作出華師人應有的貢獻。

　　鄧長青從“堅持高位推進，構建全省家庭教育工作大格局”“堅持聚焦需求，打造覆蓋城鄉家庭教育指導服務體系”“堅持改革創新，加強家庭教育專業化規範化建設”“堅持問題導向，推動家庭教育工作再上新台階”四個方面，介紹了省婦聯在家庭教育方面所做的工作。她表示，省婦聯将加快出台家庭教育指導服務規劃，加強網上家長學校平台建設，加強社區家長學校示範點建設，進一步提高家庭教育指導專業化、規範化水平，完善家校社協同育人機制。

　　聽取了與會人員的彙報和交流發言後，肖菊華作總結講話。她充分肯定了湖北省教師教育創新發展聯盟和家庭教育學院在各自領域的探索。她指出，深化教師教育創新發展和家庭教育意義重大，是落實中央有關文件精神、推動湖北教育高質量發展、辦好人民滿意的教育的必然要求。湖北是教育大省，從辦學層次到學科布局再到專業建設，從師範底蘊到教學質量再到師範生定向培養，師範教育辦學水平穩步提升，為教師教育發展奠定了良好基礎。在此基礎上，成立湖北省教師教育創新發展聯盟和家庭教育學院是構建協同育人機制、彰顯“湖北特色”的兩條重要路徑，這樣的探索很有意義。下一步，華師要充分發揮部屬高校“領頭雁”作用，讓“人工智能+”為教師教育和家庭教育賦能；要進一步加強校地協同育人機制，開展深度合作，在人才培養、專業建設、科學研究等方面形成合力，協同創建教師教育綜合改革實驗區，把湖北建成教師教育改革創新的策源地，打造全國樣闆，讓教師教育創新發展成為建設教育強省的助推器。