10月28日,2021年第十五屆東亞教師教育聯盟國際研讨會:“數字變革時代:改革教師教育體系(Digital Transformation Era: Reforming the Teacher Education System)”在韓國公州大學召開,會議通過zoom在線進行。華中師範大學副校長彭雙階線上參會并作大會主旨報告,教育學院院長雷萬鵬教授、毛齊明副教授、白穎穎博士線上參會并作主題報告。此次會議得到了國際處處長洪峰、曹璐萍老師的大力支持。教育學院國際化秘書楊文黛、李靖,教育學院部分教師及學生代表參會。
華中師範大學副校長彭雙階教授作題為《Constructing New Teacher Education System with CCNU Characteristics in the AI Age》的大會主旨報告,彭校長介紹了疫情防控期間華中師範大學在教師教學和教師教育方面的三點經驗:其一,以信息技術确保“停課不停學”,以心理咨詢護航師生身心健康;其二,聚焦前沿,探索人工智能時代教師教育新體系,組建全國首個人工智能教育學部;其三,服務國家,對接國際,形成智能時代教師教育的培育共同體。
華中師範大學副校長彭雙階作大會主旨報告
足球推荐最好的一个平台院長雷萬鵬作題為《The Difference of Teachers’ Identity between Normal and Non-normal Graduates and Its Policy Implementation》的主題報告,他指出随着教師教育體系不斷由封閉走向開放,中國教師隊伍來源結構日趨多元,非師範畢業生構成了教師隊伍的重要力量。從教師專業發展視角看,師範與非師範畢業生質量差異如何,人們對此還存在較大争議。實證研究發現,與非師範畢業生相比,師範畢業生的教師身份認同度顯著更高。長遠看,中國教師政策需要在“優者從教”和“教者從優”上同步發力。
足球推荐最好的一个平台院長雷萬鵬發言
足球推荐最好的一个平台毛齊明副教授作題為《The effects of teachers’ application level of technology on interaction quality in University Smart Classrooms》的主題報告,他指出教師在智慧課堂中的技術應用水平會顯著影響師生的互動質量,為了最大程度發揮智慧課堂潛力,教師應協同改進教學與技術,更多地使用技術來改善社交互動,并鼓勵學生使用技術。
足球推荐最好的一个平台毛齊明副教授發言
足球推荐最好的一个平台白穎穎博士作題為《The Path and Enlightenment of K-12 Blended Learning in Ontario, Canada》的主題報告,通過對加拿大安大略省混合式學習相關政策的分析,她指出,安大略省在混合式學習中有明确的角色和責任分工,提供多樣化的課堂教學資源和豐富的在線學習策略指導等措施,這對其他國家中小學課堂教學改革具有重要意義。
足球推荐最好的一个平台白穎穎博士發言
審讀人:雷萬鵬
網站編輯:詹培鑫