教育學院宣傳中心訊（通訊員 張靜 經湛 編輯 張莉）12月18日18時許，在田家炳601會議室舉辦學習十九屆四中全會精神專題報告會，學院宣講團成員、教育學院副院長申國昌、黨委副書記張揚分别作題為“十九屆四中全會精神與教育治理機制現代化”、“ 十九屆四中全會精神解讀和學院治理思考”的專題報告，全體研究生骨幹和2019級研究生代表參加，報告會由博士輔導員白穎穎主持。

會上，申國昌就“大數據背景下教育治理機制現代化”展開論述，他指出，十九屆四中全會已經将推進國家治理體系與治理能力現代化作為我國宏觀戰略決策。同樣，提升教育治理能力也是實現教育現代化的重要保障和标志，表明教育治理機制現代化程度的重要作用。接着，申國昌闡釋了教育治理運行機制現代化的基本内涵，從數據分析、數據應用、數據反饋、數據共享等方面分析了大數據對教育治理運行機制的作用，并提出了推進教育治理運行機制現代化的策略。

教育學院副院長申國昌作“十九屆四中全會精神與教育治理機制現代化”主題宣講

此後，張揚作了專題報告，首先他強調了十九屆四中全會的開創性和裡程碑意義，接着他從全會基本情況、七大精髓看懂十九屆四中全會公報、聚焦十九屆四中全會9個新想法、聚焦十九屆四中全會公報高頻詞、推動興起學習宣傳貫徹全會精神熱潮等五個方面對十九屆四中全會進行了解讀，以幫助同學們理解與學習會議精神。

教育學院黨委副書記張揚作“十九屆四中全會精神解讀和學院治理思考”的主題宣講

本次宣講活動主題突出，内容全面，與會學生對十九屆四中全會精神與教育治理機制現代化有了更系統的了解，獲益匪淺。

記者：張靜 經湛

網站編輯：張莉