教育學院宣傳中心訊（見習記者 遊坤等 編輯 張莉）11月6日中午，教育學院第十五期師生午餐會——2019級新生專場在田家炳樓624室召開。本次午餐會面向教育學院2019級新生以做到“釋疑解惑，诠釋最美師生之情，親切暢談，擁抱華師最美未來”。教育學、特殊教育學和學前中澳專業2019級新生代表到場，教育學院分黨委副書記黃玉新、團委書記王倩倩、2019級各班班主任出席會議。

會議伊始，黃玉新書記表示希望借此次午餐會拉近與新生們之間的距離，了解新生在入學後學習和生活上遇到的困難，希望大家暢所欲言，各班的班主任也會耐心解答，為大家提供更多的應對方法和技巧。

特殊教育專業的吳凱和李嘉明從特殊教育的特殊性出發，反映了學習方面的課程協調性問題，并且詢問了特教類的相關專業書籍以及日後考教資和進行科研活動的條件安排。除此之外，他還提出了一個普遍存在的問題，即家長的意見與自我專業選擇的沖突。随後，特教班班主任彭興蓬老師指出，事情不是從興趣開始，而是從堅持開始，要有好的學習習慣，提高對專業書籍的核心知識的學習與模仿能力。不要為了得到一個固定的知識點而學習，要盡可能使文科學科變得更加豐富多彩。

學前中澳專業的吳心怡和翁雯則從如何調整各方面的時間投入以及學習與學生工作之間的時間沖突的合理安排方面入手，詳細描述了本專業目前的課程壓力以及同學們目前對學前專業未來就業前景的疑惑。學前中澳班主任李卉老師和鄭剛老師回應，希望同學們懂得如何去适應新的環境，大學生活中需要的是個性自由和自我把握，如何去很好的适應專業學習需要大家不斷努力。不僅如此還要轉變一些不正确的觀念，要懂得向各方尋求幫助，學業上的困惑可以随時尋求老師的幫助。除此之外，從個人行動方面，要拿出自己的規劃，學好專業才是基礎，行動是取勝的關鍵。

教育學類的謝澤非、裴恩彤和董右一則就素質課質量的提高、如何選擇使用大學提供的優質資源、如何寫好學術論文、如何進行科研活動以及跨專業考研等相關問題提出了疑慮。教育學類班主任張添翼老師和邢歡老師提出，可以考慮選擇跨校輔修，了解相關的政策安排，對于大學提供的良好資源要懂得把握。首先要突破狹窄的自我概念，要從找到自我，進入社會化階段，再尋求超越自我。在自主學習的過程中，不能局限于課堂學習，要懂得信息的收集與利用。學習不是一蹴而就的，知識的上升也是循環性的，邏輯思維在學習的過程中也是必不可少的。

在各班班主任解答了學生們的問題後，黃玉新書記作了總結發言。她表示，面對有些無法改變的現狀，我們能做的就是要主動适應。從适應性的角度來說，大家可以充分的把握好office hour的時間，不斷尋求老師的幫助；從持續性的角度來說，我們每個人在學習和生活中一定要具備堅強的毅力并且保持一個開闊的視野；從适應性的角度來說，家長要學會放手，讓孩子做自主的選擇，孩子也要有自己的主見，追求自己喜歡的事情。至此，教育學院第十五期師生午餐會圓滿結束。

文字記者：郝文钰

攝影記者：遊坤 胡楊平 翁雯

網站編輯：張莉