（通訊員：許元元 編輯：吳佳妮）2019年6月21日上午，教育學院第145期“學在田樓”學術講座在田家炳1007室舉行，上海師範大學夏正江教授作為本期學術講座的主講人，給大家分享了題為《試論教學的道德尺度》的學術報告。本次學術交流活動由教育學院副院長申國昌教授主持，教育學院部分教師以及碩博研究生積極參加了本次活動。

夏正江教授此次報告的内容主要圍繞教學的道德尺度展開。通過引入“德育專業化”的論題和“教育性教學”的實施，夏正江教授提出教學既是學生掌握知識技能、發展認知能力的過程，同時也是學生形成意志、信念和态度的過程，并分别從教學目的、教學内容（課程）、教學過程與方法、教學評價等方面系統論證了教學的道德尺度。具體而言，第一部分從道德作為教學的最高目的和現代教學的目的及其異化來闡釋教學目的的道德尺度。第二部分從不同學科的育人價值出發論證什麼樣的課程知識以及誰的知識最有價值。第三部分通過對課堂管理、師生關系、教學互動中的道德解讀，提出實現教學教育性的實踐路徑。第四部分通過對教學評價的倫理性、真實性、公正性以及标準化測驗的局限性等内容進行分析，為實現教學評價教育性提出了具有針對性的舉措。最後，夏正江教授對此次學術交流和分享作了自我總結，并得出“教學從根本上講是一項道德的事業”這一結論，同時也認為道德問題内在于教學過程之中，無處不在，而好的教學必須具有道德教化的意義，至少應具有道德上的可接受性，但道德上負責任的教學是複雜的、困難的。

報告結束後，學院部分教師以及碩博研究生與夏正江教授進行了深入的互動和交流，程紅豔教授就此次學術交流活動談了幾點體會并進行了深刻總結。至此，本期“學在田樓”學術講座在師生們熱烈的掌聲中圓滿結束。