（通訊員：吳麗萍 白靜倩 編輯：吳佳妮）2019年3月6日12:30—14:00，教育學院第三十二期學術午餐會在田家炳624會議室舉行，本期學術午餐會的主講人為我院青年教師邢歡博士，她做了題為《新知識譜系下的國家與學術——民國大學社會科學建制演變》的學術報告。本次學術交流活動由教育學院副院長申國昌教授主持，教育學院部分教師與碩、博士研究生積極參加本次活動。

邢歡博士此次報告的主要内容選自其攻讀清華大博士學位的畢業論文，同時也是她目前所做的延伸研究。報告中，邢歡博士首先對本次報告的研究問題、研究思路、研究方法進行初步闡釋，然後從四個方面展開論述。第一部分中，邢歡老師梳理了民國社會科學科學及其大學學術建制演變情況；第二部分中，邢歡博士詳細論述了民國知識譜系的演變和知識譜系與學術建制兩方面的内容；第三部分中，邢歡博士分别論述并比較了學術意志、學者能力與理想大學中的社會科學院和國家意志、國家能力與工具大學中的法學院；第四部分中，邢歡博士為大家闡釋了其研究結論，使大家對本次報告有一個更加清晰的認識。最後，邢歡博士簡單分享了自己的研究過程，并指出此項研究的現實意義，她認為社會科學仍處于困境，要想進行下一步改革，需要源頭理清觀念，該項研究正好能為其提供參照。

接下來，與會教師圍繞報告主題展開了激烈的讨論與交流。王俊教授充分肯定了該主題的合理性，并針對主題的“話語結構化”理論提出：我們在使用“西方話語”結構的同時也需要考慮“中國話語”結構。歐陽光華教授認為該主題有明确的理論基礎，做到了論從史出，值得我們借鑒；但他對知識譜系構建的依據和學科的選取提出了疑問。周小李教授肯定了主題的問題意識和研究方法，并就主題提出了民國時期國家意識運行路徑、權力作用不同形态結果有何不同、除了國家和學術之外是否有其他的力量對學制産生影響等問題。其他與會教師也一一就主題提出了自己的看法和疑問，并與邢歡博士進行交流探讨。

最後，申國昌教授對本次學術交流活動進行了總結和點評，高度評價了邢歡博士的研究成果。本期學術午餐會在熱烈的掌聲中圓滿落下帷幕。