（通訊員：姜澄 賀雲飛 編輯：陳棋）2018年12月1日，由湖北省陶行知研究會暨教育史學會主辦、江漢大學教承辦的湖北省陶研會暨教育史學會學術研讨會在江漢大學隆重召開。全國人大常委、湖北省人大副主任、中國陶研會副會長、足球推荐最好的一个平台博士生導師周洪宇教授，湖北省陶研會會長、華中師範大學副校長彭南生教授，湖北省陶研會常務副會長、足球推荐最好的一个平台博士生導師餘子俠教授，湖北省陶研會副會長、湖北師範大學副校長雷儒金教授，湖北省陶研會副會長、湖北工程學院副校長丁遠坤教授，湖北省陶研會副會長、江漢師範學院副校長陳俊教授，湖北省陶研會秘書長、足球推荐最好的一个平台副院長申國昌教授，以及來湖北大學、長江大學、湖北師範大學、湖北工業大學、湖北第二師範學院、湖北文理學院、河南大學、南京曉莊師範學院等多所高校的專家學者、研究生和湖北省陶行知研究會實驗學校的代表參加會議。此次會議以“陶行知與中國教育現代化”為主題。

開幕式由江漢大學副校長、湖北省陶研會副會長陳功江教授主持。江漢大學校長張幸平緻歡迎辭，對與會專家學者、研究生及基礎教育工作者的到來表示熱烈歡迎。

湖北省陶研會會長彭南生教授指出，陶行知先生作為“偉大的人民教育家”，在上世紀書寫出宏大的中國教育夢：那就是中國教育現代化之夢。陶行知先生作為20世紀最偉大的中國本土現代教育家，他的人格、風範、精神堪稱“萬世師表”；他的教育思想、學說、實踐充滿“人民性”、“社會性”、“民族性”，始終與國家命運息息相關，與時代脈搏共振。他指出，湖北省陶行知研究會作為國内較早的一批省級陶行知研究會組織，是全國陶行知研究的重鎮。今後學會應站在時代高度，研究、學習陶行知教育思想、學說；堅持教育規律，堅持紮根中國大地辦教育；重視學會組織建設與實驗學校的建設；在實際中培養“新陶子”。在大會開幕式上，各位副會長都結合各高校的實際，介紹了開展學習、研究和實踐陶行知教育思想的情況。

大會主題報告由湖北省陶研會秘書長、足球推荐最好的一个平台副院長申國昌教授主持。華中師範大學餘子俠教授做了《推進陶行知研究向縱深發展的思考》的學術報告。他指出要用曆史的方法研究陶行知，回歸曆史線索，還原真實教育家的形象。其一，明确“曆史人物，是曆史的人物”，首先要了解人物自身的實況及對後世之影響；其次，研究的人物的主體，要做到與研究人物本人彙通；最後，了解研究人物所處的時代背景、與周邊人物的關系。餘教授還指出，要紮根中國大地辦教育，積極踐行陶行知的教育思想，推動當前的教育發展。中國陶行知研究會常務副會長、華中師範大學周洪宇教授做了以《生活教育的三百年》為題的報告，從人類社會進步的曆史必然性談起，深入分析了“生活教育”所産生的曆史必然性與曆史貢獻，強調陶行知的教育思想在當下與未來仍發揮積極作用。周教授在報告過程中視野開闊、理論深厚、旁征博引，引發了參會者對陶行知研究的濃厚興趣。

大會專題報告分為兩場，分别由武漢體育學院陳晴教授和華中師範大學鄭剛副教授主持。湖北第二師範學院李賢智教授、長江大學陳競蓉教授、河南大學趙國權教授、武漢市育才行知小學彭春豔校長、江漢大學教育碩士張虹、湖北大學趙厚勰教授、湖北第二師範學院汪丞教授、湖北文理學院熊德明教授、華中師範大學劉來兵副教授、華中師範大學碩士研究生吳豔君、華中師範大學碩士研究生陳詩等專家學者、研究生和基礎教育實踐者在大會專題報告中分享了陶行知與鄉村教育的發展、教育史研究的最新成果，現場聽衆圍繞報告主題展開了熱烈的交流與讨論。

最後，江漢大學教育學院副院長蘭軍教授主持了此次會議閉幕式。在大會總結中，湖北省陶研會秘書長、足球推荐最好的一个平台副院長申國昌教授用“三高”和“三廣”對本次會議給予了高度評價。“三高”即會議規格高、報告水平高及服務質量高；“三廣”為代表來源廣、研讨範圍廣與會議交流廣。申教授對江漢大學教育學院在會議籌備方面所開展的工作和付出的努力表示感謝，期望與會人員能以偉大人民教育家陶行知為榜樣，以“愛滿天下”的胸襟和“捧着一顆心來，不帶半根草去”的精神激勵自己，愛崗敬業，開拓創新，力争取得更大進步！