強健體魄 健全人格

——教育學院2018新生開學典禮緻辭

雷萬鵬

各位老師、同學，大家晚上好！

在這個酷暑未退，秋意漸濃的夜晚，我們教育學院在此舉行一個簡約而不簡單的開學典禮。今天在座的新生有220位本科生、210位碩士研究生和30位博士生。我們有漢族學生，也有新疆、藏族等少數民族地區學生；有内地同學，也有港澳台同學；有本科生也有研究生。首先我代表足球推荐最好的一个平台全體教職工向各位同學表示衷心的祝賀！歡迎你們加入到教育學院大家庭！ 

各位同學，自1924年成立教育系，足球推荐最好的一个平台有近百年的曆史。一代又一代學人，筚路藍縷，不斷探索創新，鑄造了教育學院“以人為本、求真務實”的文化，形成了主體性教育理論、教育哲學、深度教學、制度德育等鮮明的學術主張；在教育基本理論、教育史學、教育經濟與管理、課程與教育等領域的研究成績斐然；在學前教育、特教教育、高等教育、比較教育等領域的特色日益彰顯。2016年華中師範大學教育學科評估位居全國第三，全校第一。在高等教育追求卓越、注重特色發展的時代，在大力推進高等教育“雙一流”戰略的新時代，你們的選擇獨具慧眼，你們的人生也何其幸運！

時代發生巨變，教育也步入深水區，制約教育發展的深層次的體制機制、理念觀念還未根本變革——應試教育與素質教育的張力；核心素養與關鍵能力的塑造；課外補習與學業負擔的糾結；高價學區房、權力擇校與就近入學的矛盾；流動兒童與留守兒童教育難題；教育扶貧與代際公平；教育信息化與學習方式變革；有教無類與因材施教的矛盾——諸如此類的問題，從理論到實踐我們依然未能解決。

各位同學，我們都是教院人，都是田家炳樓的一份子，同學們有責任在系統的知識學習、豐富的實踐探索和深刻的自省反思中，為建設美好的中國教育身體力行、盡心盡力！中國教育之振興，中國教育之發展，我們不擔當誰來擔當？教育是美好生活之核心與引擎，是改善人類福祉“必要烏托邦”，教育也是發現自我，完善自我的生命曆程！讓教育回到本源，讓教育回複人性，讓教育回歸生活。這，就是我們教院人矢志不渝的價值追求！

“開學”是學習的開端、開始、開拓與開化；“典禮”是儀式中共享價值的傳遞。如何過好我們的學術生活，我對大家有兩點期待：第一，要有強健的體格。毛主席講，“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”。現在的中小學甚至幼兒園，有太多的“近視眼”和“豆芽菜”，媒體也推崇那麼多“小鮮肉”，這個導向并不好。我認為，男孩還是要有男孩的樣子，女孩也要有女孩的樣子。江蘇昆山“寶馬男”與“電動男”的沖突，如果沒有強壯的體格，好人又無辜淪為不幸者，所以，我們需要有健康的體魄，我們不侵犯他人，但要有自衛能力，有保護自己和家人的能力，有在遭遇不正義的暴力時正當防衛的能力。希望大家把運動作為基本的生活方式，踢足球、打籃球、羽毛球、乒乓球……；隻有身體好，才能學習好、工作好！第二，要有健全的人格。健全的人格意味着善良、寬容、豁達、剛毅。要受得起挫折，要能經受住風雨。要積極向上，樂觀開朗。不要動不動就哭鼻子，走極端。“忠誠博雅、樸實剛毅”華師精神是教育情懷之傳達，也是對桂子山人人格品質的殷切期待。我希望教院人樸實無華、卓爾不凡、心理強大、激情澎湃！

湖北地處楚國，楚文化尊鳳尚赤、崇火拜日；華夏文明與蠻夷文化交融形成了楚文化“堅守主源”、“兼收并蓄”、“文明多元”、“個性鮮明”的特征。長江經濟帶大發展，文化積澱深厚、交通十分便利的湖北和武漢位于長江經濟帶這條大龍的腰部。平心而論，龍飛鳳舞的大地滋養着我們，天時、地利、人和也助力我們，大家好好學習，好好努力，不辜負青春，不虛度歲月，在華師奠基，在教院成長，我們的人生一定會更精彩！

謝謝大家！