（通訊員：洪音  攝影：王文娟  編輯：孫丹）2018年4月19日下午，教育學院第40期研究生德育課堂在8311教室開講。教育學院學術委員會主任、教育史與比較教育研究所博士生導師餘子俠教授以“學研堅守與學術操守”為主題，為大家帶來了一場精彩的講座。此次講座是我院對研究生進行學風和學術道德教育專門策劃的一次報告，2017級全體碩博研究生參加了講座。

    首先，餘老師闡釋了本次講座的主題：學研堅守即堅持學術道路，學術操守即做學術應有之原則。對于學研堅守，餘老師從研究生與本科生的區别入手，以自身發表著作的經驗為例，強調“研究”是研究生的職責所在，對于研究，同學們不能急于求成，要養成“慢工出細活”的習慣。餘老師表示，雖然研究生在讀期間面臨着各種壓力，但仍要自覺抵制學術不端的浮躁風氣，培養沉得住氣的秉性，“寶劍鋒從磨砺出，梅花香自苦寒來”，同學們要做到在“自在”的心境下“想好再寫好”。

接下來，餘老師結合自己作為學術委員會委員所遇到的真實案例，給同學們介紹了幾種典型的學術不端的情況，诙諧幽默地道出學術不端對學生自己、對導師、對學校的不良影響；深入淺出地闡釋了學術操守的重要性和意義，勸誡同學們要保持平常心，戒驕戒躁；要推己及人，換位思考；要及時掌握前沿學術信息，謹防無心之過；要做到“像鳥兒愛惜自己的羽毛一樣愛惜自己的名譽”。餘老師表示，堅守學術道德不僅對從事學術研究的同學來說大有裨益，對不從事學術研究的同學也具有重要意義，因為有了這種對道德品質的堅守，人生的道路才會走的更紮實、更有底氣。

    本次講座的最後是師生交流、答疑解惑環節。餘老師針對“如何平衡論文數量和質量”以及“專業型研究生如何進入學術之門”等主要問題做了耐心細緻的解答，并希望同學們珍惜時間，集中主業，堅守底線。

本次講座在同學們熱烈的掌聲中結束，餘老師的分享給同學們在堅持學術道路、堅守學術道德、規範學術行為等方面帶來了極大幫助。