教育學院融媒體中心訊(通訊員 王情 占淑玮)2023年11月24日上午,沈陽師範大學學前與初等教育學院院長但菲、副院長林楠、林李楠及教師代表等一行14人來我院調研交流。教育學院黨委副書記王璐、早期教育學院院長蔡迎旗、學前教育系主任吳航、教育經濟與管理研究所所長馬紅梅等教師代表參會交流。會議在田家炳901學術報告廳舉行,由蔡迎旗主持。
王璐對沈陽師範大學學前與初等教育學院的來訪領導和老師們表示了熱烈歡迎,并從學院的發展曆史、專業概況、人才培養、師範專業認證曆程等方面介紹了教育學院的建設和學前教育專業的發展情況,表達了未來深化兩院兩校合作、加強學術交流的期望。她表示師範專業認證對提高人才培養質量具有重要作用,希望在此次交流研讨會中雙方暢所欲言,廣提意見,助推學前教育專業共同發展。最後,表達了對沈陽師範大學學前教育專業順利通過第三級認證工作的誠摯祝願。
但菲感謝我院的熱情接待和周密安排,介紹了沈陽師範大學學前教育專業發展的基本概括、專業建設、師資情況和師範專業認證的具體現狀,希望借鑒我院學前教育專業第三級師範專業認證的成功經驗,完善沈陽師範大學學前教育專業第三級師範專業認證工作。
雙方就共同關注的認證的組織與實施策略、課程達成度評價機制、自評報告的撰寫、狀态數據表和作證材料的準備、試卷及畢業論文和實踐手冊的準備等方面進行了細緻的探讨。蔡迎旗分享了我院學前教育專業第三級師範專業認證的曆史進程,突出組織領導、經費支持和人員保障在專業認證中的重要作用。馬紅梅介紹了課程評價、分值計算、課程題目設計、試卷分數錄入與統計算法等方面的情況。吳航從自評報告的标準、分工安排、各部門的合作推進、數據庫的重要性等方面介紹了專業認證的情況,表示要及時關注标準的變動。劉立偉、夏儒菲重點就畢業目标達成度、材料的規範性進行了分享,強調理清指标要求,過程性管理注重動态化調整。随後,圍繞沈陽師範大學學前與初等教育學院領導和老師們在專業認證中培養目标、畢業要求、課程設置等方面的提問,雙方進行了深入的交流和讨論。
雙方表示學前教育專業一家親,調研與交流是共謀發展的良好契機,未來要常交流,希望在日後進一步深化情誼、推進合作,助力雙方在學前教育事業上再上新台階。
圖文編輯:王情 占淑玮
網站編輯:趙梓名
審讀人:王璐