教育學院融媒體中心訊（通訊員 李珂瑜）學旅結合，寓教于行。為拓展本研學生國際化視野，助力學院“雙一流”建設，教育學院聯合留學服務中心,于7月12日起帶領18名本研學生赴日本開展為期6日的教育學習行暑期社會實踐，走進著名高等學府，探訪教育文化要地，實地考察調研日本教育和文化等領域現狀，教育學院研究生輔導員張萌、留學服務中心王大華和楊鑫共同任帶隊老師。

7月12日，在千葉科學大學科學禮堂，危機管理學部木村栄宏教授向隊員們介紹了該校亞洲首創的危機管理學院辦學情況，專題講授逆轉思維方法的内涵及意義。日本前内閣府副大臣、千葉科學大學校長東祥三在緻辭中向同學們的到來表示了熱烈歡迎，勉勵大家為中國師範教育事業貢獻更大力量，希望大家以此次交流為契機，深化兩校間交流，共同促進兩國教育事業發展。在千葉科學大學相關老師帶領下，隊員們參觀了該校師生研發的多項專利與航空技術危機管理學科的飛機裝配庫，觀摩了保健醫療學科器材室并與在此學習的中國留學生開展交流。

7月13日，隊員們赴日本工學院大學開展交流學習，聽取了該校工作人員對工學院大學的概況以及各學科辦學現狀，了解工學院大學雲端虛拟空間的教學模式。午餐會上，隊員們與工學院大學的本研學生代表進行了面對面交流，圍繞兩國科技成果、曆史文化、生涯規劃等話題開展深入互動。7月14日，隊員們來到立命館亞洲太平洋大學開展交流活動，岩山隆海教授就該校辦學特色、授課方式、育人成果等進行了介紹，重點圍繞該校國際化辦學理念進行了講解，隊員們與該校教師代表圍繞雙方國際化辦學理念、經驗與成果進行了互動交流。

本次日本教育學習行開展期間，隊員們還集中參觀了日本教育文化相關領域代表性地标，進一步深化對兩國教育文化領域的比較性認識，以訪學深化認知、用交流促進行動，為學院雙一流建設貢獻力量，以實際行動砥砺教育報國之志。

圖文編輯：李珂瑜

網站編輯：趙梓名

審讀人：蘇春豔