教育學院融媒體中心訊（通訊員 高建瓴 劉佩欣 張佳鑫 胡家嘉 李珂瑜）為深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，引導青年學子在社會實踐中受教育、長才幹、做貢獻，6月26日起，教育學院“雛鷹”、“蒙芽”、“星光”三支實踐隊分赴武漢市内多所幼兒園、學校、社區以及心智障礙人士家庭支援中心，陸續開展社會實踐活動。

圖一：全體隊員合照

圖二：星光實踐隊到達家庭支援中心

圖三：教育學星光實踐隊合照

教育學院高度重視此次社會實踐，堅持系統謀劃、廣泛動員，組織多名專任教師參與工作指導，緻力于發揮實踐育人的更大效能。在暑期社會實踐動員大會上，團委書記王倩倩寄語同學們在社會實踐中涵養文明素養、弘揚道德風尚，展現華師學子崇德修身、青春有為的精神風貌。各隊隊員紛紛表示，會珍惜好利用好此次實踐機會，使個人發展與社會服務有機統一、相得益彰。

“雛鷹”、“蒙芽”、“星光”三支實踐隊分别面向基礎教育、學前教育、特殊教育與融合教育領域，隊員們能充分在社會大課堂中增強專業認知，提高技能本領。在今年的暑期社會實踐中，雛鷹實踐隊前往吳家山第三小學，立足當地紅色資源與“靈性”校本課程特色，結合學校學生身心發展水平，設計了助力兒童全面自由發展的五項專題課程。萌芽實踐隊分赴武漢市江漢區六渡橋幼兒園、武漢市江漢區童夢幼兒園、武漢市江漢區尚秀幼兒園和武漢市江漢區百靈幼兒園，深入各年齡階段班級開展特色活動課程。星光實踐隊繼續深化對美好家園心智障礙家庭支援中心的教育賦能，邊助學邊調研，緻力于特殊兒童的康複訓練與社會融入。

圖四：教育學院萌芽實踐隊合照

自社會實踐活動籌備以來，三支隊伍認真對待手頭任務，把好相關工作的質量關。雛鷹實踐隊行前召開了三次籌備會議，優化課程設計，努力保障育人成效；蒙芽實踐隊關注隊員自身特點，以分隊為單位，充分發揮隊員自身特長；星光實踐隊舉辦全體隊員見面會，為實踐活動安全有序地開展提供堅實的基礎與保障。

圖五：華中師範大學雛鷹實踐隊與武漢市吳家山第三小學同學的合照

對于此次社會實踐，隊員們充滿信心與期待，表示将牢記使命擔當，不負時代韶華，在社會大課堂中錘煉創新精神、培養實踐能力，以實際行動響應黨的号召，為教育強國建設貢獻青春力量。

圖文編輯：高建瓴 劉佩欣 張佳鑫 胡家嘉 李珂瑜

網站編輯：趙梓名

審讀人：王倩倩