教育學院融媒體中心訊（通訊員  王可珂）　2023年6月25日，陝西師範大學教育學部趙微教授受邀作了以《小學學習困難支持系統向兩端延伸的研究》為主題的講座。此次講座于田家炳601室開展，由教育學院添喜副教授主持，孫玉梅副教授、朱楠副教授、蘇慧副教授、袁維博士等教師代表以及教育學院各專業研究生、本科生參加。

講座伊始，趙微教授通過一段央視新聞的報道視頻，引出了其團隊圍繞學習支持中心所做的工作及取得的成果。本次講座主要分為三個部分：學生發展支持系統簡介、學習支持中心向學前幼小銜接延伸的研究和學生發展支持系統向初中研究的設想。

首先，趙微教授從學習支持中心的概念、意義、服務對象、團隊構建、空間布局、工作内容及幹預模式等方面，對學習發展支持系統進行了簡要介紹。

接着，趙微教授以學習支持中心的研究過程中發現的新問題為切入點，引出對學前幼小銜接延伸的探索。趙微教授詳細介紹了量表編制的背景，系統論述了評估指标體系的構建和評估量表的編制與檢驗，叙述了以量化研究的科學方法确定最終的入學準備評估指标體系的全過程，以及該量表在實際操作中如何使用、用途範圍以及使用成效。

在随後的交流環節，同學們踴躍向趙微教授提問，分别圍繞“學前階段是否應該關注學習能力”“如何普及學習困難的評估與支持”“學習障礙兒童在銜接的考核評估以及就業方面遇到的問題”等提出自己的疑惑，趙微教授一一作了詳細的解答，并肯定了同學們積極思考的精神。

趙微教授的講座内容精彩豐富、講解深入淺出，在場師生無不受益匪淺、意猶未盡。徐添喜副教授代表教育學院廣大師生表達了對趙微教授的感謝，并對趙微教授再訪我院開展講座發出誠摯的邀約。本次講座在熱烈的掌聲中圓滿結束，在場師生與趙微教授合影留念。

圖文記者：王可珂

網站編輯：喻臨風

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