教育學院融媒體中心訊（通訊員 宮慧娜 劉小芳 高曉智）為了落實黨的二十大精神，提高我院青年教師的教學能力和業務水平，學院2023年6月9日舉辦了教育學院2023年青年教師教學競賽，邀請校級教學督導組組長駱啟桂教授、化學學院副院長原弘教授、經濟與工商管理學院副院長周維第教授、原校工會主席周東明教授、學校督導蔡迎旗教授、學院督導但武剛教授、學院副院長田友誼教授擔任評委。本次競賽由院工會、院教學辦、田友誼“先進工作者·五一勞動獎章獲得者”工作室主辦，11名青年教師參賽，多位青年教師到場觀摩學習，院工會主席王建梁教授主持。

首先，院工會主席王建梁教授介紹競賽籌備情況和專家評委，對評委們的到來表示熱烈歡迎。

随後，教育學院黨委書記陳雪玲為競賽緻辭。陳書記首先對專家評委們的到來表示感謝，指出此次組織青年教師同台競技、相互切磋交流，體現了學院對青年教師職業成長、快速提高教學能力和業務水平的高度重視，勉勵參賽的青年教師，全心投入、享受過程、展示風采，相信此次競賽定将以賽促教、以賽促研，促進青年教師的共同成長和發展。

接着，由專家組長周東明教授主持競賽。競賽具體過程分為專家組長宣布規則、選手競賽、專家點評和頒獎儀式四個環節。

在選手競賽環節，我院11位參賽青年教師以“上好一門課”為競賽理念，圍繞立德樹人的根本任務，展示了專業的教學設計和生動精彩的課堂教學。第一位參賽選手伍遠嶽以《課程論》中“第十章課程實施及其影響因素”為主題，對課程實施的内涵、影響課程實施的因素和課程實施的層次三方面進行深入講解。第二位參賽選手馬紅梅以“應用統計分析基礎-變量的标準化”為主題，圍繞标準化過程(Z分數的算法)、标準化的Z分數對應的概率意義、标準化的Z分數的應用三方面内容展開教學。第三位參賽選手徐添喜以“特殊需要兒童評估”為主要内容，詳細講解了早期幹預評估需要遵循的十大原則。第四位參賽選手尹國強以我國通過最新的《中華人民共和國學前教育法（草案）》為導入，對政策與學前教育政策、學前教育政策的特征和學前教育政策的功能三方面内容進行了教學展示。第五位參賽選手宮慧娜圍繞“兒童的個别差異與發展”，從差異觀念、差異表現和基于差異的發展觀三方面展開教學。第六位參賽選手蘇慧圍繞“特殊兒童教育安置”，深入講授了“随班就讀”的相關知識。第七位參賽選手袁維以“視覺障礙的概述”為主要内容，從視覺障礙的相關表述、視覺障礙的界定、視覺障礙的分類分級和視覺障礙的影響四個方面進行了講解。第八位參賽選手白穎穎圍繞“人的發展的含義和特點”兩方面對人發展的概述部分展開了講授。第九位參賽選手張添翼從“德育，與我何幹？”和“何謂德育？”兩方面，對德育的概念進行了生動講解。第十位參賽選手錢佳通過一些相關例題對“重言式判定方法中的樹形圖法”展開講解，讓學生更加理解重言式的概念。第十一位參賽選手邢歡以“教育的曆史發展”為主題，圍繞什麼是教育、教育的起源、教育的曆史發展和教育的未來發展趨勢四個方面展開了講授。

在專家點評環節，各位評委專家結合每位選手的現場課堂教學，圍繞教學内容、教學設計、教學組織、教學語言與教态、教學特色等方面，針對性地指出了各參賽選手的優點與不足，并提出了具體的教學改進方案，幫助青年教師提升水平，提高熱情，樹立自信。

經過激烈角逐，最終根據評委專家的打分，伍遠嶽、白穎穎、袁維榮獲一等獎；徐添喜、尹國強、蘇慧、宮慧娜、張添翼、馬紅梅、邢歡、錢佳榮獲二等獎。評委專家為參賽選手頒獎，并拍照留念。

一等獎獲得者伍遠嶽代表參賽教師發表感言，他感謝學院提供的寶貴參賽機會，感謝評委專家們細緻且具有針對性的建議，并表示未來将繼續努力提升教育教學能力，為學院的發展貢獻力量。

最後，田友誼副院長作總結講話。他指出，教學競賽對青年教師的成長具有重要意義，希望各位青年教師能堅守自己心中對教育的情懷，以比賽聚焦綜合素養、以科研引領專業成長，在賽場展示個人風采，在三尺講台實現人生價值。

教育學院2023年青年教師教學競賽圓滿落下帷幕。青年教師是學院下一個百年可持續發展的生力軍，本次教學競賽為我院青年教師搭建了共同學習、交流和提升的平台，激勵青年教師精研課堂，磨煉教學技能，助推專業成長。相信每位青年教師一定會把這次教學競賽作為奮鬥的起點，在專業成長的道路上砥砺前行，取得一個又一個矚目的成績。

文字記者：宮慧娜 劉小芳 高曉智

攝影記者：王健

網站編輯：段君陶

審讀人：王建梁