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校友風采
李廣斌:中華文化傳承有道,教育探索創業有方
  • 來源:校友工作辦公室
  • 發表日期:2023-03-11
  • 閱讀次數:
  • 作者:楊漢麟 陳星妤
  • 編輯:趙梓名


個人簡介:李廣斌,男,1971年11月出生,湖北武漢人。華中師範大學教育系1992屆本科生。現任武漢童學文化股份有限公司董事長,童學文化研究院院長。武漢市洪山區十三屆和十四屆政協委員,武漢市洪山區民進工委。中國孔子基金會傳統文化教育委員會副主任,曾獲“2016中國教育影響力人物”等榮譽。多年從事中華優秀文化的普及教育與研究,參與湖北省教育規劃重點課題《中華優秀傳統文化與兒童德育實踐》,出版專著《中國家庭德商課》。


踏入桂子山,深植教育心


李廣斌從小的夢想就是當一名教師。1988年的秋季,他考入華中師範大學教育系。懷着炙熱的心情,他跟着迎接新生的同學來到宿舍,一進宿舍寝室,就見到一位和藹可親的老師,老師溫暖的問候和關心,讓他久久不能忘懷。這位老師,就是當時兼任教育系88級本科生輔導員的王坤慶老師。王老師無微不至地關懷着李廣斌的成長,在王老師的鼓勵下,李廣斌積極參與學生工作和社會鍛煉,先後成為年級學生會主席和學校公共關系協會的會長。

桂子山上奮進的朝氣和勤學的風氣,深深地打動了李廣斌,他泡在圖書館,如饑似渴地學習教育學和心理學知識,豐盈心中的教師夢。直到現在,到圖書館搶座位上自習的情景還曆曆在目,這種學習勁頭正是那個年代教育系同學的真實寫照。

為了鍛煉自己的社交能力,李廣斌積極參加學生工作和社會活動,尤其是将公共關系協會辦得有聲有色,使之成為當時學校最活躍的社團之一。他積極帶領同學們與武漢各個大學的公共關系協會聯系,合作開展了多場豐富多彩的活動,很多會員同學都得到了極大的鍛煉,提升了綜合素質。

在校期間,李廣斌還作為校田徑隊隊員、系足球隊隊員活躍在田徑場上。那個年代,教育系的體育水平在全校是響當當的,無論是田徑還是球類運動,都能進入前三名。教育系當時的葉長明書記經常表揚這群體育積極分子為系争光,李廣斌就是其中一員。

說起在大學期間記憶最深刻的事情,李廣斌說,那一定是跟着董澤芳老師去荊門沙洋的實習。那時候條件有限,那些大冷天洗涼水澡的暢快日子和到村鎮教育組裡搞實地調研的鍛煉,真是記憶猶新。而董澤芳老師親身赴每個實習點巡視指導,非常辛苦,也非常嚴格。正所謂嚴師出高徒,在董老師的悉心指導下,李廣斌和另一位同學共同完成了教育社會學角度的實習報告得到了董老師的高度贊賞。後來,李廣斌的畢業論文也是由董老師指導,他至今都非常感恩董老師的悉心教導之情。


投入市場大潮,實現教育夢想


1992年本科畢業,李廣斌來到武漢洪山區關山中學。在後來的歲月裡,因為一些偶然因素,李廣斌辭去公職,投身到市場經濟的洪流中,從打工到創業,走遍大江南北。最後于2004年,回到武漢,創辦了一家教育公司,從事中華優秀傳統文化的普及教育,啟動《中華文化與兒童發展》課題的研究。

2006年8月,李廣斌在華中師範大學西門口創辦了課題實踐基地,并取名“童學館”。開業當天,教育學院的董澤芳教授和餘子俠教授親自到現場支持并給予鼓勵。那份鼓舞,李廣斌至今還念念不忘。

在創業的過程中,李廣斌将在教育系學習的理論知識,充分應用到課程研發和教學管理中,開發中西合璧的兒童課程。而老師們貫穿始終的幫助和指導,也使得課程的科學性得到了充分的保障,因此獲得了非常好的教學效果。

經過多年的探索,李廣斌創建了一套中國式的兒童教育實踐模式,将“童學館”這個品牌不斷發展。創業的過程很艱辛,困難重重,但在大學期間鍛煉的意志品質和社交能力,幫助李廣斌獲得了成功。現在,“童學館”已經開到了全國200多個地級市,成為中國式兒童教育的頭号品牌之一,而李廣斌也因将“文化自信”的理念全面貫徹到了兒童素質教育實踐中,成為全國弘揚中華優秀傳統文化排頭兵。2017年,李廣斌将童學文化公司挂牌新三闆,涉及中華文化教育領域的幼兒園服務、校外培訓、高職師範、小學延時課、家庭教育等領域,成為國學啟蒙和中華文化普及教育這個領域的領軍人物。


聚焦中國式教育創新,走産學研結合之路


在1992年自教育系畢業走向社會的三十年教育實踐中,李廣斌已經出版了多系列兒童國學啟蒙教育的教材教輔,在全國培養了上萬名一線國學啟蒙教師,在研發和師資培養上積累了大量的經驗。

如今,李廣斌将自己研究和實踐的主要方向,聚焦于德育領域,提出将“德商”理念貫穿于各階各類教育的思路。他通過《中華優秀傳統文化與當代兒童德育實踐》的課題研究,總結和提升多年的教學實踐經驗,并在全國的小學中選擇實驗校,開展結合傳統文化和心理健康雙特色的德育活動課實踐,并且将這個實踐活動擴展到東南亞的華文學校,擴大這個研究的影響力和适用場景。他積極與華中師範大學家庭教育學院合作,研究中國式家庭教育體系和實踐模式,探索有效的校家社系統育人的模式。在出版專著《中國家庭德商課》之後,他繼續撰寫相關書籍,包括“根性教養的八個中國方法”等系列專著。在這個過程中,李廣斌獲得了教育學院院長雷萬鵬教授的認可和支持,在交流中獲益良多。他期望未來能更多參與教育學院的建設發展,能為學院發展貢獻微薄之力。

經過三十年的實踐奮鬥,李廣斌正在實現他自己心中的那個教育夢。這個夢越來越清晰,也越來越可行。這個夢既是一個中國夢,也是一個教育強國的夢,更是一個産業報國的夢。這是一份尋中國根、鑄中國魂、教中國心的事業,對這份事業的追求,是1988年到1992年在教育系求學時埋下的種子,并在那段求學時光裡生根、發芽。沒有那個年代教育系老師們的悉心指導,沒有那個時代給青年學子的信念熏染,就不會有李廣斌三十年的這份追求和堅持。

如何将個人的命運與國家的發展結合在一起;如何用自己的奮鬥成果回報母校母院的培養;如何繼續研究教育規律和方法,做到終身學習,不忘老師的教導,這些都是李廣斌未來探索的方向。學而時習之不亦說乎,李廣斌永遠在學習的路上。



圖文記者:楊漢麟 陳星妤

網站編輯:趙梓名

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