（通訊員：張靜玉  攝影：董玲雪  編輯：陳棋）2018年12月19日下午，研究生高水平國際化課程《課程範式、視角和可能性》第二講在田家炳樓502開課。本次課程依舊由美國著名課程論專家Professor Schubert 主講，由Professor He 擔任翻譯。教育學院毛齊明副教授全程主持本次講座，我院歐陽光華老師、高巍老師及100多名研究生參與了課堂學習和交流。

首先，Schubert教授帶領大家回顧了上節課所講的課程範式，再次闡述了課程設計的核心問題及具身課程、空無課程、校外課程、考試課程等課程類型。針對同學們對空無課程的疑問，Schubert教授再次耐心地講解了空無課程的内涵及其與隐性課程的區别。

接着，Schubert教授向同學們闡述了課程的三種隐喻：課程即産品、課程即旅行、課程即生長。在講述過程中，Schubert教授結合自身的經曆對三種觀點逐一進行闡釋，生動有趣，耐人尋味。

随後，Schubert教授闡述了課程的主要維度在教師教育及教師學習中的應用。一方面，Schubert 教授主張教師應廣泛學習藝術、科學、人文等領域的相關知識來提高自己的學術修養。另一方面，Schubert 教授鼓勵教師之間積極交流與分享教學材料、教學方法等。此外，Schubert教授認為教師即課程，教師的一言一行都是課程資源，是學生學習的材料，因此他強調教師應當做好學生的榜樣，發揮示範作用，這與我國有史以來所強調的“為人師表”不謀而合。

在最後的提問環節，Schubert教授針對學生提出的問題一一進行了解答。毛齊明老師對本次課進行了總結，并分享了本次課對自己的啟迪，同學們也紛紛表示受益匪淺。最後，同學們用熱烈的掌聲再次感謝Schubert教授的精彩講解并期待下次課的到來。